法國留學(xué)TCF考試的具體情況是怎樣的？考試是如何進行的？

近年來，去歐洲留學(xué)的同學(xué)越來越多，尤其是對浪漫之都——法國，有意的同學(xué)決不再少數(shù)，但是要去法國留學(xué)，語言學(xué)習(xí)必須是首當(dāng)其沖的，今天就來為同學(xué)們詳細介紹一下法國留學(xué)語言考試(TCF)：
　　TCF - 法語知識測試 (Test de connaissance du français)法語由三項必考測試和兩項補充測試組成。
　　三項必考測試(76題)
　　機考共有91道選擇題。相對于紙考試題附加的15題不計入總分。這些試題有助于CIEP分析試題的有效性。機考時間同紙考基本一樣(增加10分鐘左右)。
　　試題為選擇題，共76道題。每題四個選項，只有一個選項是正確的。試題由易到難，從按照歐洲語言共同參考框架制定的初級A1逐步過渡到進階高級C2。
　　聽力理解(29題，25分鐘)
　　這一部分用于測試您的法語聽力理解水平，尤其是：
　　日常用語和表達方式(對話、訪談、會談、電話交談等等);
　　公共通告和信息的主要內(nèi)容;
　　廣播或電視新聞中有關(guān)人物、事情或事件的信息或個人、職業(yè)或教育方面的內(nèi)容;
　　關(guān)于具體或抽象主題的陳述;
　　以標(biāo)準方式敘述的各種言論;
　　聽力材料是具有代表性的口語交流，就像在法國或法語國家聽到的那樣，特別是法國國際廣播電臺(RFI(link is external))的節(jié)目片段。
　　語言結(jié)構(gòu)掌握：語法與詞匯(18題，15分鐘)
　　這一部分用于測試您在句法和詞匯結(jié)構(gòu)中識別和選擇正確表達方式的能力。
　　問題一般與情景交流及法國或法語國家背景有關(guān)。
　　閱讀理解(29題，45分鐘)
　　這一部分用于測試您的閱讀理解能力：
　　情景交流中常用的人名、詞匯和句子(親朋信息和信件或行政信息和信件);
　　日常文字材料中包含的信息(小廣告、廣告單、菜單和時刻表等等);
　　有關(guān)人物、事情或事件的信息(私人信件);
　　有關(guān)日常生活或工作的常用文字;
　　作者就具體或抽象主題表達見解的文章和說明;
　　篇幅較長和內(nèi)容較復(fù)雜的敘事性或文學(xué)性文字、專業(yè)文章;
　　抽象或復(fù)雜的文字片段、專業(yè)文章、文學(xué)作品。
　　文字材料具有代表性，是在法國或法語國家能夠讀到的。
　　考試建議：
　　考試開始前30到45分鐘到達考場;
　　攜帶身份證件和黑色簽字筆;
　　注意聽監(jiān)考人員的要求和說明;
　　注意聽語音材料和相關(guān)問題，因為只有一次聽題的機會;
　　看清題目要求;
　　仔細讀題，合理安排答題時間，不要盲目答題;
　　不要在一道題上耽誤太久時間，請做下一題;
　　直接將答案寫在答題卡上，不要寫在試題冊上。
　　兩項補充測試
　　口語表達(面試不超過12分鐘)
　　口語表達測試需要考生單獨與一名考官進行面對面的交談。
　　此測試包括3道題，其中1道題有準備時間。
　　這3道題用于評估考生的語言等級水平，六個等級(從初級A1到進階高級C2)是按照歐洲語言共同參考框架制定的。
　　面試將被錄音，由考官進行第一次評估，然后轉(zhuǎn)至法國國際教育研究中心(CIEP)進行第二次評估。每份面試錄音均經(jīng)過兩道嚴格的審閱。
　　試題說明：
　　試題1 – 結(jié)構(gòu)化面試(無準備時間)。
　　時間: 2分鐘
　　試題目標(biāo)： 考生展現(xiàn)其與某個未曾謀面的人員(考官)交流的能力。
　　試題2 – 互動對話(有準備時間)。
　　時間: 5分鐘30秒 (含2分鐘準備時間，考生可作簡注)
　　試題目標(biāo)：考生展現(xiàn)其在某種日常生活情景下獲取信息的能力。題目規(guī)定了考生和交談?wù)叩纳矸荨?br> 　　試題3 – 表達觀點(無準備時間)。
　　時間： 4分鐘30秒
　　試題目標(biāo)：考生通過回答考官選擇的一個問題，展現(xiàn)其具有自發(fā)性、連續(xù)性和說服力的言談的能力。
　　對考生的以下能力進行評估：
　　談?wù)撟约骸⒓彝ズ凸ぷ?
　　在給出的交流情景中提出適當(dāng)?shù)膯栴};
　　針對某項計劃給出觀點和說明優(yōu)缺點、表達贊同和反對;
　　使用與背景相適的語言風(fēng)格提出條理分明、思路清晰的論調(diào);
　　條理分明、內(nèi)容詳細地講述復(fù)雜的主題并進行發(fā)揮和給出結(jié)論。
　　寫作(60分鐘)
　　此測試包括3道試題，由易到難。
　　試題說明：
　　第1題： 給一名或數(shù)名人員寫一封描述、講述和/或說明的短信，身份由題目規(guī)定。
　　要求詞數(shù)： 60-120個詞。
　　第2題： 給數(shù)名人員寫一篇短文、一封信件、一份通知，進行說明或敘述。說明和敘述要根據(jù)具體目的(如追索、和解……)附帶評論、見解或論據(jù)。
　　要求詞數(shù)： 120個-150個詞。
　　第3題： 寫一段文字(寫給報紙、網(wǎng)站、同事或上級……) ，對關(guān)于某一社會現(xiàn)象的兩種觀點進行比較，這兩種觀點已表達在兩份各約90個詞匯的簡短材料中。考生對這兩份材料中涉及的主題發(fā)表見解。
　　要求詞數(shù)： 120 -180個詞。試題第1部分40-60個詞，第2部分80-120個詞。
　　對考生的以下能力進行評估：
　　思路清晰地傳遞信息;
　　提供所要求的信息;
　　描述、講述、說明;
　　說明選擇、立場、決定的理由;
　　注重思維的連貫性和語言的邏輯性;
　　比較兩種觀點;
　　表達見解和論據(jù);
　　運用與試題相適的詞匯和語言結(jié)構(gòu);
　　能夠進行總結(jié)和進一步說明。