瞿同學 于10年前 提問
立思辰留學
申請香港留學的文書并不是專指某一項材料,而是幾項材料的統(tǒng)稱。比如個人陳述(PS)、推薦信、個人簡歷以及Essay等,這幾項材料是綜合證明和展現(xiàn)你軟實力的憑證。由于申請文書帶有很大的主觀成分和發(fā)揮空間,在客觀學術(shù)和語言成績相似的情況下,文書的成敗與否成為申請者被錄取與否的關(guān)鍵。下面我們就為大家介紹香港留學研究生申請文書寫作指南。
文章的形與神不能分開
邏輯思維能力不是很強、擅長感性化思維的學生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形這里指文章內(nèi)容,神這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。
素材的主次不能混亂
自身比較優(yōu)秀,素材多樣化的學生容易犯這方面的錯誤,表現(xiàn)在各種素材堆砌,不加篩選的放在簡歷與文書中,在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請有關(guān)的有價值的素材。
例如有一個學生申請應(yīng)用數(shù)學的研究生,經(jīng)歷比較豐富,大學時是學�;顒拥姆e極參與者和組織者,比如十佳社團組織者、校園歌手之類,專業(yè)課成績也很優(yōu)秀。但是作為一個理工科的申請者,僅有這些是遠遠不夠的。了解到學生在大二時,參加過一次針對華南地區(qū)媒體生存狀況的調(diào)查,而調(diào)查中,學生作為唯一數(shù)學專業(yè)的學生,負責數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與模型分析。學生認為當時的工作比較簡單,所以沒有放在文書中,這顯然是在舍本逐末。
實踐經(jīng)歷與個人成長不能分開
這是很多申請研究生的學生最開始時經(jīng)常犯的錯誤,忽視了物、我兩者的平衡。物,可以理解為課外活動、實習經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我,理解為活動及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。比如要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經(jīng)歷,很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內(nèi)容,我擔任什么職務(wù),做了什么。這樣寫是不合適的,因為學校教授更看重的是作為一個“人”,你是否善于從過往經(jīng)驗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),是否有獨立的判斷及思考能力,通過這個活動經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。
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建議入學時購買留學醫(yī)療保險,多數(shù)院校會要求學生統(tǒng)一投保,也可自行選擇合規(guī)保險產(chǎn)品。就醫(yī)方面,校內(nèi)一般設(shè)有校醫(yī)院,能處理感冒等常見病,就診費用…[詳細]
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可以。獎學金既有院校設(shè)立的全額或部分獎學金,也有政府相關(guān)的獎勵計劃,均由院校自主管理。申請渠道主要是聯(lián)系目標院校的學生事務(wù)處或國際辦事處,了…[詳細]
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字數(shù)建議控制在800-1000字,核心是突出與申請專業(yè)的匹配度。內(nèi)容上要說明學術(shù)興趣來源、過往課程學習或?qū)嵙曋蟹e累的相關(guān)能力,再結(jié)合目標院校專業(yè)的特…[詳細]
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研究型碩士學制2-3年,側(cè)重學術(shù)研究,需跟著導(dǎo)師做課題、寫論文,適合計劃讀博或從事學術(shù)工作的學生;授課型碩士多為1年制,以課堂授課和課程作業(yè)為主…[詳細]