香港高校為什么招收內(nèi)地學(xué)生?

香港作為一個(gè)國(guó)際化的大都市，是中西文化融合的交匯處。在這種獨(dú)特的環(huán)境中，香港高校也一直以建造成一所真正的國(guó)際化大學(xué)而努力。大學(xué)相信如果能把不同文化背景的同學(xué)集中在一起學(xué)習(xí)和生活，在不同文化的沖擊與融合下，將會(huì)為學(xué)生與學(xué)校本身帶來(lái)巨大的好處。
　　回歸以后，中港兩地的交流不但在廣度上有所拓寬，而且在深度方面也有進(jìn)一步的加深。而招收內(nèi)地本科生不但是港大對(duì)此大趨勢(shì)的響應(yīng)，也是提升港大國(guó)際化的重要一環(huán)。眾所周知，中國(guó)內(nèi)地有龐大的生源，而且其中一部分是相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。內(nèi)地學(xué)生勤奮好學(xué)，學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)的特點(diǎn)，與香港學(xué)生靈活多變，互動(dòng)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)正好互相影響，互補(bǔ)長(zhǎng)短。
　　而且，學(xué)生之間多了交流，也促進(jìn)了中港兩地彼此的認(rèn)識(shí)。香港學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解從平面的認(rèn)知，變成立體的體會(huì)；內(nèi)地學(xué)生對(duì)香港的了解也從簡(jiǎn)單的印象，變得更為全面�？偠�言��，內(nèi)地招生計(jì)劃創(chuàng)造了一個(gè)溝通兩地文化的平臺(tái)，讓兩地未來(lái)的領(lǐng)袖有機(jī)會(huì)在這里相識(shí)相知。
　　另外，香港大學(xué)有來(lái)自全世界七十五個(gè)國(guó)家及地區(qū)的師生，學(xué)校本身就提供了一個(gè)良好的環(huán)境讓學(xué)生進(jìn)行交流。校園內(nèi)到處可見(jiàn)不同國(guó)籍，不同膚色的同學(xué)相聚在一起討論各種問(wèn)題。這種氛圍令東西方文化能在自由的氣氛下交融，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)階段便能與國(guó)際接軌。