香港留學如何適應英語教學及新環(huán)境？

　　眾所周知，香港高校一般都是用英語授課，因此對內地學子的英語水平要求較高。不少的學生就此擔心：上課時能夠聽得懂英語授課嗎?在全新的環(huán)境里面還能順利地生活與學習嗎？這些都是每一位到香港留學的同學必須要面對的問題，無可避免。學生需要做的就是努力適應新環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)，不斷提升自我。
　　英語教學環(huán)境是一次難得的機會
　　擔心英文授課聽不懂，是很合理的。內地學生在中文教學環(huán)境中呆了12年，到香港留學后突然進入以英語交流的課堂，不適應一點也不奇怪。
　　但可能其實連您自己都不知道，您的英語其實很不賴，基礎知識扎實，要不怎么會通過入學面試呢，只是還沒習慣應用。即使剛開始，同學們聽不懂，也別著急，香港高校為內地學生適應英語教學，也想出很多辦法。比如香港中文大學在大學一年級設有導修課小組，助教會在課堂以外輔導內地學生課堂上沒明白的內容，通過一年的過渡期，使內地學生逐漸適應英語教學。還比如香港科技大學，在大學一年級安排了英語的必修課，目的是幫助學生提升在學術方面的英語水平。進入大二之后，不同的學院還會設置不同的英語課程，以此讓學生進一步提升所學專業(yè)的英語能力。
　　英語教學環(huán)境對學生的能力培養(yǎng)是至關重要的。香港科技大學負責招生的老師介紹道：“英語教學環(huán)境是指，老師授課、學生寫作業(yè)或跟老師發(fā)問都需要用英語交流�！边@位老師認為目前在學術界英語仍然是主流語言，要想在教育上、研究上有所造詣，英語教學環(huán)境對培養(yǎng)學生意義重大。
　　負責招生的多位老師都表示，從往年經驗來看，學生剛來的時候，能聽懂的基本在六七成，但快的話一個學期以內，慢的話一個學年以內，百分百的學生就都適應了。經過一兩年英語授課，學生就能夠使用英語學習研究，還能寫出很正規(guī)的英文Essay，這對于他們的英語語言能力及以后的發(fā)展都非常有幫助。
　　其實，香港的本地學生也有部分來自中文教學的中學，因此他們在剛入大學時，也并不適應全英語授課。所以內地學生并不孤單，學生之間會形成一種群體的力量，相互幫助，相互競爭，最后形成共同進步的合力。
　　任何新環(huán)境都需要適應，港校沒什么特別
　　無論去哪個地方的大學讀書，同學們都要經歷一個適應的過程，這將是最奇特也最重要的人生階段。所以，去香港留學并沒有特別之處，關鍵還是看每個學生的適應能力。有些人能夠很快適應學校，專心地投入學習，并且廣泛交友，課余時間到各處游玩，了解香港的風土人情；也有些同學，剛入學時會感到陌生、孤獨，把自己的生活圈子限制在狹小的范圍，不愿意接觸新的事物和新朋友。不同個性的學生，適應的過程有長有短，一般一個學期后基本都能夠適應了。為了讓學生們盡快熟悉大學生活，學校也安排了各種活動，比如在開學之初的“迎新活動”，新生需提前一周到學校報到參加迎新，在活動中高年級的內地學生將幫助新同學了解校園以及香港。
　　要說不適應的地方很可能是香港濕熱的氣候，尤其是對北方的同學，但是香港的室內基本配備空調，這一點并不需要特別擔心。而飲食方面，香港匯聚了東西南北的特色飲食，高校食堂更會照顧到各地域學生的飲食習慣，但據說像饅頭、面條這種面食會比較少。需要提醒同學們的是，讀大學也意味著自己需要管理好財務，有計劃地使用生活費，可不要到了“購物天堂”就亂買東西，最后要是吃飯的錢都不夠，日子可就難熬了。
　　其實，一次留學正是給自己一次學好英語的機會！環(huán)境對于語言學習來說很重要，在一個全英文環(huán)境里學習英語遠比在國內學習有效的多，只要積極與身邊的同學多交流，很快你就會發(fā)現一開始的尷尬漸漸地消失，英語越說越好啦！