哪些學(xué)生適合英國大學(xué)碩士預(yù)科課程

　　碩士預(yù)科課程是目前英國最廣泛采用的一種教育體制。因為中英教育體制的差異，導(dǎo)致雙方在課程設(shè)置、教育方法、考核方式以及培養(yǎng)目標上存在較大差異。許多中國大學(xué)畢業(yè)生在英國讀碩士課程時感到非常不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)生一年內(nèi)無法完成碩士課程的學(xué)習，拿不到碩士學(xué)位。所以對于國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生來說，如能在去英國讀碩士之前先強化提高英語能力，在此基礎(chǔ)上用英文學(xué)習一些英國大學(xué)專業(yè)課程即碩士預(yù)科課程是非常必要的，是被英國名牌大學(xué)錄取的保證。通過預(yù)科課程的學(xué)習，同學(xué)們可以全方位提高自己的能力。碩士預(yù)科課程的重點是在通過短暫的學(xué)習，讓學(xué)生在學(xué)習碩士課程各專業(yè)的準備課程的同時，訓(xùn)練學(xué)生全面適應(yīng)西方的學(xué)習方法和思維方式，適應(yīng)團隊作業(yè)的協(xié)作精神，在達到在最佳的狀態(tài)下，良性過渡到碩士課程的學(xué)習之中去。

　　立思辰留學(xué)360介紹，英國大部分碩士課程僅有1年，因此課程設(shè)置和學(xué)習進度非常緊湊。那么對于中國學(xué)生來說，在如此短的時間內(nèi)既要全面投入緊張的學(xué)習生活，又要全力去適應(yīng)不同文化背景的全新社會生活，并且在一年之內(nèi)獲得高質(zhì)量的碩士學(xué)位不是一件容易事，難度非常大。這需要申請人除了在理論方面有充分的整合，更需要在心理素質(zhì)上有所準備。因此，根據(jù)碩士課程所需合理設(shè)計的預(yù)科課程應(yīng)運而生。

　　哪些學(xué)生適合碩士預(yù)科課程？

　　對于大專生，一些英國的院校嘗試著為這部分為數(shù)眾多的學(xué)生，提供通過碩士預(yù)科學(xué)習過渡到碩士課程的機會。這于這部分學(xué)生來說，是在其他國家很難達到的。而且，也為這部分學(xué)生提供了一個公平的機會。同時，兩年制碩士計劃有利于申請人獲得簽證。

　　對于本科畢業(yè)生，尤其對于一些想改變專業(yè)的學(xué)生來說,通過碩士預(yù)科的學(xué)習，將彌補在未來專業(yè)上學(xué)習的不足，做好充分準備;如果是相同專業(yè)的進一步學(xué)習，對于本科學(xué)分級較弱的學(xué)生來講，預(yù)科課程也是為下一步碩士課程學(xué)習的鋪墊，有利于順利獲得碩士學(xué)位。

　　對于那些在英語方面薄弱的學(xué)生,在為期只有一年的緊張的碩士學(xué)習中,沒有時間很好的鍛煉聽說讀寫各方面,是赴英留學(xué)的一大缺憾，同時這也將是碩士學(xué)習中的巨大障礙,在這方面,碩士預(yù)科很好的解決了這些問題，有利于深入的了解和學(xué)習英國的教育和文化。

　　對于本科畢業(yè)生中成績優(yōu)秀的學(xué)生，甚至是語言優(yōu)秀的學(xué)生，在經(jīng)濟條件允許的情況下，碩士預(yù)科同樣是過渡到西方教育的極佳途徑。更鞏固英語基礎(chǔ)，完善學(xué)術(shù)學(xué)習技能，學(xué)會應(yīng)用獨立的研究技能。另外，由于大部分英國的碩士課程學(xué)制為1年，學(xué)生在面對緊張學(xué)習的同時還要不斷適應(yīng)當?shù)氐奈幕�，碩士預(yù)科不失為一種良好過渡，有利于獲得高質(zhì)量的碩士文憑。