專業(yè)指導(dǎo)加規(guī)劃，背景復(fù)雜學(xué)生順利獲錄澳洲名校！

　　學(xué)生簡介：

　　姓名：包同學(xué)

　　性別：女

　　學(xué)歷層次：本科

　　GPA：C

　　錄取信息：

　　入學(xué)時間：2020.07

　　錄取專業(yè)：商學(xué)碩士

　　錄取院校：昆士蘭科技大學(xué)

　　OFFER展示：

　　辦理過程：

　　包同學(xué)是在上海的萊佛士學(xué)校讀的合作辦學(xué)項目，最后一年在新加坡完成，最終拿到的是英國考文垂大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，想申請澳洲的商科類碩士。我們收集了學(xué)生的申請資料，不過發(fā)現(xiàn)材料有些不規(guī)范的地方。讓學(xué)生出具相關(guān)資料解釋，學(xué)生說學(xué)校開的材料就是這樣的，沒有解釋材料。我們只能先遞交申請。結(jié)果，申請的學(xué)校都要求學(xué)生補充解釋說明資料。我們向?qū)W校做了解釋，結(jié)果順利拿到了昆士蘭科技大學(xué)的錄取通知書！

　　顧問點評：

　　學(xué)生合作辦學(xué)的背景比較復(fù)雜，出具的材料又不是很規(guī)范。成績單上有些內(nèi)容需要提供解釋，但是又開不出相關(guān)的解釋資料。這讓澳洲學(xué)校有些迷惑。我們向?qū)W校做了解釋，昆士蘭科技大學(xué)給了錄取通知書。總算在過年之前拿到保底學(xué)校，學(xué)生可以安心過年了。另外申請的學(xué)校還是要解釋材料的，這個也讓學(xué)生再去跟母校溝通了，希望能早點拿到材料，最終所有申請學(xué)校的錄取通知書都拿到。