IBO：對IB學校MYP，PYP項目�？枷嚓P內(nèi)容評估的解釋說明

　　近幾天，各大國際考試應對突如其來的考試變化，不斷發(fā)布更新信息。IBO在取消考試后對評估成績及取消IA的原因，MYP和PYP相關內(nèi)容進行了說明。

　　01

　　如果已提交作業(yè)，是否可以重新打開eCoursework頁面？

　　不可以。如果已經(jīng)提交了作業(yè)，那么IBO將對此作業(yè)進行評估。

　　02

　　是否可以在延長的截止日期前重新提交作業(yè)？

　　不可以。如果已經(jīng)提交了相關內(nèi)容，那么IBO將評估是這項作業(yè)。

　　03¨

　　為什么需要評估標準和教師注釋？

　　IA任務旨在進行教師評估。教師知道每個候選人提供支持和指導的程度，以及與作業(yè)評分相關的其他因素。教師評估和評價將在評估學生作業(yè)和相關成績時展示給考官。

　　Primary Years Programme (PYP)

　　04

　　如果學校關閉，學生是否必須完成展覽項目？

　　許多學校正在利用這一機會以數(shù)字方式探索支持學生展覽的方法。學�？赡軙�考慮與學生一起慶祝這一過程，例如虛擬慶�；蛟谀杲K報告中獲得嘉獎等方式。但是，對于在2020年5-7月完成小學項目最后一年的學生，如果學校和學生處境不利，IBO則不要求他們完成展覽過程。

　　05

　　學校是否必須完成探究計劃的所有6個單元？

　　對于許多學校來說，教師可以修改計劃單元以適應他們完成探究計劃的需要。但是，對于當前學年，IBO沒有要求處在不利情況下無法完成所有六個查詢單元的學習工作的學校必須完成所有單元的學習探究任務。

　　Middle Years Programme (MYP)

　　06

　　4年級學生可以現(xiàn)在開始個人項目嗎？

　　可以。如果學校認為這是學生進行個人項目的合適時機，并且可以為學生提供遠程支持。

　　07

　　是否仍然需要評估學校所有標準的內(nèi)容2次？

　　盡管這是一項計劃要求，但鑒于形勢嚴峻，今年可能無法實現(xiàn)相關目標。學�？梢造`活地與中學項目教師一起決定如何對學生的成績做出專業(yè)判斷，以及探索如果無法完成總結(jié)性評估，學生證明自己學習成果的最好方法。

　　08

　　學校應該如何報告學生的成績？

　　學�？梢詧蟾鎸W生在每個標準中達到的水平。雖然IBO要求學校將每個學科組的學生成績傳達給家長，但中學項目沒有要求報告1-7年級的成績。

　　09

　　是否允許學校調(diào)整社區(qū)項目目標以便學生可遠程完成項目？

　　可以。在當前學年中，學�？梢哉{(diào)整社區(qū)項目以使學生能夠完成該項目。