科學(xué)規(guī)劃申請(qǐng)的每一步，與成功不期而遇！恭喜T同學(xué)成功斬獲喬治城大學(xué)錄��！

　　學(xué)生簡(jiǎn)介：

　　姓名： T同學(xué)

　　性別：女

　　學(xué)歷層次：國(guó)內(nèi)知名政法院校

　　GPA：3.8

　　托福：94

　　其他：有大型律所實(shí)習(xí)經(jīng)歷

　　錄取信息：

　　入學(xué)時(shí)間：2020.09

　　錄取專業(yè)：法學(xué)碩士 LLM

　　錄取院校：?jiǎn)讨纬谴髮W(xué)法學(xué)院

　　辦理過(guò)程：

　　T同學(xué)的專業(yè)課成績(jī)非常優(yōu)秀，但是對(duì)自己的未來(lái)缺乏規(guī)劃。學(xué)生在2019年已經(jīng)完成本科學(xué)習(xí)，但還在猶豫是選擇留學(xué)還是馬上就業(yè)，因而直到2019年11月份才進(jìn)入我們的服務(wù)流程，而此時(shí)她還沒(méi)有理想的語(yǔ)言成績(jī)，時(shí)間相當(dāng)緊張。我們?cè)诮o學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的同時(shí)，幫她理清了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向，即完成LLM項(xiàng)目，并藉此機(jī)會(huì)充分了解美國(guó)的法律體系，并增強(qiáng)自己的專業(yè)英語(yǔ)水平，未來(lái)在涉外案件或外資律所中可以有所作為。與此同時(shí)，學(xué)生也在為托�？荚囎鰷�(zhǔn)備。在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們完成了選校文書(shū)等準(zhǔn)備工作，學(xué)生也取得了比較能接受的托福成績(jī)，12月中旬，如期遞交了申請(qǐng)。

　　在申請(qǐng)的過(guò)程中，我們還給學(xué)生做了面試指導(dǎo)，包括面試的應(yīng)對(duì)策略，面經(jīng)的準(zhǔn)備和回答方式，都做了細(xì)致的輔導(dǎo)。很快T同學(xué)收到了南加大和華盛頓圣路易斯大學(xué)的錄取。然而，喬治城一直是學(xué)生心儀的學(xué)校，卻遲遲沒(méi)有消息，我們又幫學(xué)生整理了有助于申請(qǐng)的資料，寫(xiě)信進(jìn)行爭(zhēng)取，終于學(xué)生拿到了這個(gè)學(xué)校的錄取。

　　心得感言：

　　T同學(xué)的語(yǔ)言成績(jī)不是非常高，但法學(xué)院的很看重申請(qǐng)人的畢業(yè)院校和GPA，這恰恰是該學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，因而我們?cè)谖臅?shū)中突出了學(xué)生出眾的學(xué)習(xí)能力。另外，工作經(jīng)歷也是學(xué)校考量的重要因素，而T同學(xué)在大型律所的實(shí)習(xí)，也為她的申請(qǐng)加分不少。在申請(qǐng)中，我們需要做的是，幫助學(xué)生找到合理的申請(qǐng)方向。很多學(xué)生本身對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向沒(méi)有規(guī)劃，而在申請(qǐng)過(guò)程中，我們可以幫學(xué)生漸漸理清思路，找到自己努力的方向。

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