高考后去德國讀本科？這樣規(guī)劃可省1-2年！

　　就在今年8月份的時候，APS審核部官宣聲稱國內(nèi)高中生直申德國本科的政策落實。不少家長、同學(xué)高興的同時，其實大家還要關(guān)注一個更加核心的問題——語言學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

　　越來越多的人開始意識到德國留學(xué)的極高性價比。隨著國內(nèi)高考競爭程度逐年激烈，并且國內(nèi)高校之間的差距和分層日益加大，德國本科留學(xué)確實有著更好的發(fā)展前景。這個其實很容易計算對比——只要你達(dá)到國內(nèi)高考成績的70%，即可申請所有高校的絕大部分專業(yè)，有機(jī)會進(jìn)入百年精英大學(xué)，與諾貝爾獎得主成為校友；如果達(dá)到80%，即可申請德國法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)，畢業(yè)即高薪。

　　北京、天津、浙江及使用全國卷的省份高考滿分均為750分，折算后525分；

　　江蘇高考總分480分，折算后336分；

　　上海高考總分660分，折算后462分；

　　海南高考總分900分，折算后630分。

　　而在國內(nèi)的高考大省，70%與80%所對應(yīng)的基本上是非北上廣的211和北上廣的普一。

　　我們都非常清楚，一個大學(xué)最好的教育資源會優(yōu)先提供給本科學(xué)生。并且，隨著國內(nèi)高等教育的擴(kuò)招，本碩博畢業(yè)生的數(shù)量和崗位的數(shù)量的增長其實并不成正比，那么在這個情況下，競爭將更看重實力與技能，這也與德國教育的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實不謀而合——與考前突擊應(yīng)試不同，德國大學(xué)是實打?qū)嵉膹拈_始上課的第一天起，把每一門核心課程的內(nèi)容真正掌握才可以通過考試和畢業(yè)，這無疑讓德國本科的學(xué)生極具競爭力。

　　但是，雖然目前政策的轉(zhuǎn)變，高考成績可以直申德國。但是如果語言學(xué)習(xí)不進(jìn)行規(guī)劃的話，大家其實依然不能“平順地”前往德國留學(xué)。真實的情況告訴大家是，在政策更改之前，我們不少前往德國讀本科的大一同學(xué)，基本上對應(yīng)國內(nèi)的大二、大三學(xué)生的年紀(jì)。

　　大家基本都無一例外地除了在國內(nèi)完成必要學(xué)期的學(xué)習(xí)，還在語言上進(jìn)行1-2年的攻關(guān)，可謂是非常的辛苦。隨著政策的改變，如果家長和孩子的共同努力下，對語言學(xué)習(xí)進(jìn)行高瞻遠(yuǎn)矚的規(guī)劃的話，是可以做到高考后直入德國本科學(xué)習(xí)的，如果規(guī)劃得當(dāng)?shù)脑挘�是可以�?jié)省1-2年的時間的！

　　01

　　歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)

　　規(guī)劃語言的第一步是搞清楚德語不同級別的要求以及德國大學(xué)對于語言的要求。需要大家注意的是，德語的語言和英語有些許不同。它更強(qiáng)調(diào)的是語言能力，而非具體的詞匯量，這是基于德語和英語不同的語言特點而決定的。

　　歐標(biāo)的全稱是“歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)（Der Gemeinsame europ?ische Referenzrahmen für Sprachen，GeR），是為語言學(xué)習(xí)者和語言教學(xué)者的語言習(xí)得、語言使用和語言能力的提升而制定的一項標(biāo)準(zhǔn)。這項標(biāo)準(zhǔn)在2001年被制定出來，包括6個等級：A1入門級，A2初級，B1中級，B2中高級，C1高級，C2精通級，即母語水平；而相應(yīng)的考試則分為四個大部分，即閱讀理解、聽力、寫作以及口語表達(dá)。

　　在歐洲的語言工作當(dāng)中，歐標(biāo)為制定有針對性的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)、編寫教材和證明語言能力等事務(wù)提供了一個共同的基礎(chǔ)。它以實際應(yīng)用為方向和準(zhǔn)繩，將語言學(xué)習(xí)者視為真實社會交際中的一員。

　　02

　　德語學(xué)習(xí)規(guī)劃該如何制定？

　　其中：

　　進(jìn)入到德國大學(xué)的語言班（條件錄�。┑牡抡Z對應(yīng)要求是B1級別（德福12分/歌德B1證書）

　　直接進(jìn)入到德國大學(xué)本科（直接錄取）大部分專業(yè)的要求是B2-C1級別（德福16分/歌德B2或C1或C2證書??不同大學(xué)要求不同）

　　直接進(jìn)入到一些限制專業(yè)如法律、哲學(xué)等會要求C1級別及以上（德福18-20分）。

　　在這里要稍微給大家解釋一下為什么大學(xué)要求的歌德證書級別各不相同，很多德國大學(xué)在語言考試這方面，會接受德福（TestDaF ），DSH，有的會接受Telc Hochschule C1，但是接受歌德學(xué)院C1考試證書的學(xué)校卻很少，大多數(shù)高校要求的可能是Goethe Institut C2！

　　這一現(xiàn)象的主要原因在于：

　　歌德學(xué)院考試不完全是為了留學(xué)設(shè)置的，而德福本身就是為進(jìn)大學(xué)準(zhǔn)備的(??德福官網(wǎng)的slogan)。

　　所以我們建議大家以準(zhǔn)備德福考試或DSH考試為主（畢竟考歌德C2的基本上是德語老師）。想要達(dá)到B1水平的話，需要的德語學(xué)時基本是600-800學(xué)時，B2-C1水平的話，需要的德語學(xué)習(xí)基本是1200-1400學(xué)時。

　　根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，每個級別所學(xué)的課時大致為150-200課時。其中B1（中級）到B2/C1（高級）階段是一個質(zhì)的飛躍，而不是純粹的數(shù)字上的區(qū)別，所以這個級別的跨越所需課時較多，建議安排400-600課時。

　　所以說，有志于畢業(yè)后想去德國留學(xué)的同學(xué)，必須盡早最規(guī)劃，臨時抱佛腳是行不通的。最理想的狀態(tài)是從初三畢業(yè)的暑假開始準(zhǔn)備，并充分利用高一、高二的周末和寒暑假。畢竟高三的學(xué)習(xí)壓力陡增，在語言學(xué)習(xí)上的時間可能會減少。

　　如果學(xué)生想在高二暑假結(jié)束達(dá)到B2水平，以便高三階段把重心放在高考沖刺上，保證高考達(dá)到總分的70%-80%。

　　建議課表 （以上課時僅供參考）

　　德語規(guī)劃實施的另一重點是家長的支持和學(xué)生一定程度的自律和配合，特別是德語學(xué)習(xí)的前期。孩子的年紀(jì)越小，他們的注意力、堅持情況及學(xué)習(xí)情況，越需要父母的關(guān)注。

　　此外，我們也建議家長可以寒暑假安排孩子前往德國大學(xué)參加冬/夏令營，可以幫助孩子更了解德國大學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性！

　　德語語言學(xué)習(xí)是一個長期的計劃，需要家長和學(xué)生們的共同努力，才可以水到渠成、苦盡甘來。