馬來西亞留學畢業(yè)后不知道該干嘛?看完就明白

　　馬來西亞以其優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量，純英文的教育體系，以及經(jīng)濟實惠的學費正在吸引越來越多留學生的目光，馬來西亞留學人數(shù)依然呈上升趨勢。

　　那么畢業(yè)了之后去哪里，一直就是留學生關注的焦點。在馬來西亞留學的學生畢業(yè)之后，有哪些選擇呢？又有哪些出路呢?跟著立思辰留學小編一起來看看~

　　轉讀歐美名校

　　雙聯(lián)或學分轉移制課程

　　馬來西亞轉簽第三國手續(xù)簡便，是各國學生進入歐美知名高等學府的捷徑。許多國內(nèi)學生選擇留學大馬，是作為轉讀歐美學院的跳板。

　　馬來西亞實行一種獨特的國際化教育方式——課程轉移，多所院校與美、英、加、澳、新等國大學建有雙聯(lián)或學分轉移制課程，實質(zhì)就是將美、英、澳、新西蘭等國大學的課程部分(2+1)或全部(3+0)轉移至馬來西亞分�；蚝献鲗W校，畢業(yè)時獲得的是由美、英、澳、新西蘭等國大學頒發(fā)的學歷文憑和學位證書，并為國際公認。

　　繼續(xù)深造碩士/博士

　　進入本地的知名大學

　　在歷屆的畢業(yè)生中也有很多選擇在馬來西亞繼續(xù)深造，有的是本科畢業(yè)繼續(xù)攻讀研究生，有的是研究生畢業(yè)繼續(xù)攻讀博士學位的。而他們繼續(xù)深造碩士或者博士的幾乎都是進入本地的知名大學。

　　包括馬來西亞和其他很多國家，攻讀碩士和博士是不需要考試的，只要本科期間的學習成績合格都可以提出申請，所以所有希望在馬來西亞繼續(xù)深造碩士的在讀本科生或者國內(nèi)的本科畢業(yè)生都應該注意自己本科期間的成績。

　　回中國發(fā)展

　　選擇獲中國教育部認可的大學

　　如果你確定自己在馬來西亞留學是為了回國發(fā)展，那么選擇的馬來西亞大學一定是獲得中國教育部認可的大學，這樣學成歸國后可以在大使館獲得留學歸國人員證明�；貒�發(fā)展前景一片光明。

　　馬來西亞與中國的經(jīng)貿(mào)與合作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，每年的增長幅度超過30%，是中國在世界上的第十大貿(mào)易伙伴國。馬來西亞與中國貿(mào)易往來頻繁，在海外有大量的產(chǎn)業(yè)，多數(shù)聘用外籍雇員管理，這樣可以更好的為馬來西亞留學回國發(fā)展的人士提供更多的就業(yè)機會。

　　很多中國學生學成畢業(yè)后，返回中國尋求發(fā)展機會，許多人在政府機關、國營企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中占據(jù)重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業(yè)的居多。還有很多博士留學生們畢業(yè)之后選擇回國任教，這是也是發(fā)展較好且比較穩(wěn)定的選擇！

　　在馬來西亞尋求發(fā)展

　　畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀

　　有些學生畢業(yè)后，留在了馬來西亞本地。學生可以在本地找到工作，開展商業(yè)合作。由此申請馬來西亞工作準證，并在不久后成為當?shù)氐挠谰镁用�。馬來西亞當?shù)貙W校實行的實習制度，非常有利于學生的就業(yè)。

　　由于地處馬六甲海峽的戰(zhàn)略位置，馬來西亞是重要的國際貿(mào)易中心，高科技制造業(yè)、工程和銀行業(yè)也有力地提振了馬來西亞經(jīng)濟。隨著石油、天然氣和電子行業(yè)的蓬勃發(fā)展，石油工程、電子、技術、電氣工程或管理專業(yè)的畢業(yè)生面臨著尤為光明的就業(yè)前景。

　　4個關鍵職位需求旺盛：首席財務官、IT業(yè)務分析師、銷售經(jīng)理和地質(zhì)學家，主要技能短缺領域包括會計、銷售、IT和石油&氣體�？偟膩碚f，畢業(yè)生們的就業(yè)前景是樂觀的。

　　那么如何在馬來西亞就業(yè)？

　　在大多數(shù)情況下，你需要先得到馬來西亞公司的工作邀請，才能獲得工作許可，你的雇傭方會給你發(fā)送封授權書和雇傭合同，你需要提交你的申請。

　　你在馬來西亞獲得的工作，將是以下三個外籍工人工作類別中的一個：

　　關鍵崗位，為畢業(yè)生在外資私營企業(yè)高層管理角色在馬來西亞；

　　高管職位，對于那些在中級崗位要求學歷和專業(yè)經(jīng)驗；

　　非執(zhí)行職務，為畢業(yè)生舉辦技術職位要求應用，實踐技能。

　　在其他國家尋求發(fā)展

　　選擇國際緊缺專業(yè)

　　在馬來西亞畢業(yè)去新加坡或者東盟其它國家就業(yè)發(fā)展應該是很好的出路，因為中國和東盟國家的密切合作關系以及中國發(fā)展和東盟國家的戰(zhàn)略利益關系將會給中國和東盟國家的經(jīng)濟貿(mào)易、政治合作、文化教育交流以及各類民間合作交流提供更多更好的機會和空間，當然會產(chǎn)生更多的就業(yè)機會。

　　根據(jù)畢業(yè)生反饋，也有不少學生在法國澳洲等國的五星級酒店以及度假村成為中高層管理者，想這樣發(fā)展的學生可以選擇一個國際緊缺的專業(yè)。

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