ARC日本語(yǔ)學(xué)校留學(xué)特色有哪些？畢業(yè)情況怎么樣？

　　ARC日本語(yǔ)學(xué)校是為滿足那些希望通過(guò)以日本語(yǔ)進(jìn)行交流來(lái)掌握日本語(yǔ)的外國(guó)的商務(wù)人士，創(chuàng)立于1986(昭和61)年。
　　據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，所謂 ARC就是“搭起通往世界之橋梁”之意。創(chuàng)立當(dāng)時(shí)的日本，正是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與日本商業(yè)往來(lái)的外國(guó)人士最多的時(shí)代；在日本公司任職的外國(guó)人也急速的增多。眾多外國(guó)學(xué)習(xí)者，不僅只是學(xué)習(xí)日本語(yǔ),對(duì)日本的文化、歷史也感興趣。因此ARC Academy為滿足多元化的日本語(yǔ)教育的需求，想為來(lái)自世界各國(guó)人士創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)。目前于ARC Academy就讀的學(xué)生超過(guò)來(lái)自40馀個(gè)國(guó)家，從個(gè)別教導(dǎo)課程到一般團(tuán)體課程，學(xué)生族群的層面廣泛有來(lái)自語(yǔ)學(xué)留學(xué)生、商務(wù)人士、研究員、大使館工作人員、外語(yǔ)教師等學(xué)習(xí)者。 　ARC Academy 另一個(gè)特色，除了以外國(guó)人為對(duì)象的日本語(yǔ)課程外還開設(shè)日本語(yǔ)教師養(yǎng)成講座。近年來(lái)，為了因應(yīng)于國(guó)內(nèi)外日本語(yǔ)學(xué)習(xí)者急遽的增加，前來(lái)接受正式訓(xùn)練的日本語(yǔ)教師也日益漸多。以往年1月所舉辦的“文部大臣認(rèn)定日本語(yǔ)教育能力檢定測(cè)試”，合格者當(dāng)中約占3成是在 ARC Academy就讀的學(xué)生或畢業(yè)生。 ARC Academy 更進(jìn)一步的將日本語(yǔ)教育的實(shí)績(jī)經(jīng)驗(yàn)加以活用，培訓(xùn)能因應(yīng)現(xiàn)今高度國(guó)際化的人才，設(shè)立了韓國(guó)語(yǔ)教育、中國(guó)語(yǔ)教育,且以自己獨(dú)自的電腦管理系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行資訊處理教育等。期許透過(guò)培養(yǎng)人才的活動(dòng)能對(duì)于世界之和平、人類之未來(lái)有所貢獻(xiàn)，這是ARC Academy全體同仁的心愿。
　　畢業(yè)情況
　　大學(xué)院：東京大學(xué)大學(xué)院、大阪大學(xué)大學(xué)院、神戶大學(xué)大學(xué)院、東京藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院、橫濱國(guó)立大學(xué)大學(xué)院、筑波大學(xué)大學(xué)院、崎玉大學(xué)大學(xué)院、早稻田大學(xué)大學(xué)院等。
　　大學(xué)：千葉大學(xué)、橫濱國(guó)立大學(xué)、早稻田大學(xué)、青山學(xué)院大學(xué)、女子美術(shù)大學(xué)、成蹊大學(xué)、日本大學(xué)、專修大學(xué)、東海大學(xué)、東洋大學(xué)、神奈川大學(xué)、拓殖大學(xué)、國(guó)士館大學(xué)、東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)、明海大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、日本社會(huì)事業(yè)大學(xué)、城西國(guó)際大學(xué)、上武大學(xué)、東京農(nóng)業(yè)短期大學(xué)等。