1、什么樣學(xué)生適合留學(xué)？

　　問(wèn)：部分家長(zhǎng)存在這樣的誤區(qū)：孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不好，可以到美國(guó)留學(xué)，真的是這樣的嗎？

　　答：美國(guó)的大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，意思是錄取相對(duì)寬松，但是要在四年內(nèi)完成規(guī)定課程，如期畢業(yè)并不是一件容易的事。如果一個(gè)孩子本身有一定的自理能力，又有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)的愿望，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不好是因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)內(nèi)的應(yīng)試制度，那么這樣的孩子到了國(guó)外留學(xué)成功的機(jī)會(huì)很大。

　　但是一般也是因人而異。我們來(lái)看看兩個(gè)例子。有一個(gè)學(xué)生，在國(guó)內(nèi)只考上了一個(gè)二本的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。還因?yàn)檎�天忙于�?yīng)付考試，高中期間開(kāi)始發(fā)胖。到國(guó)外后，非常適應(yīng)那里相對(duì)自由的學(xué)術(shù)氛圍。選擇了熱門(mén)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)作主修，每天在圖書(shū)館里自由閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。她還結(jié)交了一些熱愛(ài)體育鍛煉的外國(guó)朋友，每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，身體素質(zhì)有了很大的提高，暑假回國(guó)探親，身材健美，個(gè)性也變得更加陽(yáng)光。與之相反的是另外一個(gè)學(xué)生，在國(guó)內(nèi)就很不愿意學(xué)習(xí)，但是父母對(duì)他寄予厚望，千方百計(jì)通過(guò)中介把他送到美國(guó)學(xué)商科，希望他畢業(yè)后能到投資銀行謀一份職位。這個(gè)學(xué)生到美國(guó)后，人緣很好，結(jié)交了很多朋友，但是聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)就頭疼，所以每天到課堂上就是睡覺(jué)。一年后，因成績(jī)不合格，被學(xué)校勒令退學(xué)。也行我們很為他感到惋惜，但他卻如釋重負(fù)，說(shuō)總算可以走自己想走的路了。

　　所以說(shuō)，國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)輕松意味著選擇專(zhuān)業(yè)相對(duì)自由，應(yīng)付考試的時(shí)間相對(duì)減少，但并不意味著每一個(gè)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不好的孩子到國(guó)外都會(huì)脫胎換骨，自動(dòng)成功。強(qiáng)烈的求知愿望和自理能力是留學(xué)成功的重要前提條件。

　　2、美國(guó)高考，并非一考定終身

　　問(wèn)：美國(guó)的大學(xué)考試與國(guó)內(nèi)的高考有何區(qū)別？

　　答：國(guó)內(nèi)的高考是一考定終身，分?jǐn)?shù)決定你能上的學(xué)校和能念的專(zhuān)業(yè)。

　　美國(guó)的高考有兩種，一種簡(jiǎn)稱(chēng)為SAT （Scholastic Assessment Test）另一種簡(jiǎn)稱(chēng)為ACT （American College Testing）。

　　一般高中學(xué)生可以報(bào)考多次，想考幾遍就考幾遍。高考的分?jǐn)?shù)也不是大學(xué)錄取的唯一決定因素，一般只能起到40%左右的決定性作用。其他因素，例如老師的推薦信（reference letters），自己寫(xiě)的自薦信（essay），高中成績(jī)（High school Grade Point Average），與年級(jí)排名（High School Rank）都很重要。

　　舉一個(gè)例子，一個(gè)從北京到美國(guó)讀高中的學(xué)生，數(shù)學(xué)水平在美國(guó)同班同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。他的SAT數(shù)學(xué)考分很高，但是高中四年數(shù)學(xué)的平均分卻很一般，因?yàn)樗�有好幾次都沒(méi)交數(shù)學(xué)作業(yè)，所以申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，他的數(shù)學(xué)并不占很大的優(yōu)勢(shì)。

　　美國(guó)大學(xué)：高考分?jǐn)?shù)只占四成

　　問(wèn)：美國(guó)大學(xué)與國(guó)內(nèi)大學(xué)在錄取上有何不同？

　　答：前文已經(jīng)提到高考的分?jǐn)?shù)也不是大學(xué)錄取的唯一決定因素，一般只能起到40%左右的決定性作用，其他因素，例如老師的推薦信，自己寫(xiě)的自薦信，高中成績(jī)，與年級(jí)排名都很重要。另外，還要有一定量的義務(wù)勞動(dòng)。

　　要是想申請(qǐng)一流的名校，還需要參加全國(guó)性的物理，數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)或者演講比賽以及出色的社會(huì)服務(wù)等等。美國(guó)的學(xué)生在四年的高中學(xué)習(xí)及社會(huì)活動(dòng)也十分忙碌，并不見(jiàn)得比國(guó)內(nèi)的學(xué)生在時(shí)間上寬裕多少。

　　3、自薦信最多起五成決定性作用

　　問(wèn)：想到美國(guó)留學(xué)的高中學(xué)生應(yīng)該提前做哪些準(zhǔn)備？

　　答：出國(guó)留學(xué)的高中生要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段才可能踏上飛往美國(guó)的航班：申請(qǐng)入學(xué)階段，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金階段以及準(zhǔn)備簽證階段。

　　在申請(qǐng)入學(xué)階段，首先要準(zhǔn)備的當(dāng)然是英語(yǔ)。托�；蜓潘汲煽�(jī)得達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)才能被美國(guó)的大學(xué)錄取。其次還要準(zhǔn)備好高中三年的成績(jī)單及高中畢業(yè)證。另外，一般的美國(guó)高校都要求申請(qǐng)者寫(xiě)一封自薦信， 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言做自我介紹，盡量表明自己獨(dú)特的個(gè)性或者經(jīng)歷。另外還要表明自己申請(qǐng)大學(xué)的目的及大學(xué)四年的目標(biāo)。

　　這個(gè)自薦信非常重要，能起到30%~50%的決定性作用。老師的推薦信也可以從另一個(gè)角度證明一個(gè)學(xué)生的品德和學(xué)習(xí)。

　　在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金階段，要準(zhǔn)備好資金證明，表明家里一年能為你的教育贊助多少資金。

　　4、美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是什么樣的？

　　問(wèn)：美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式如何？

　　答：下面以?xún)蓚�(gè)實(shí)際的事例來(lái)淺談一下美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

　　第一個(gè)例子是某大學(xué)的教育管理課。教授先指定了三本教材，在上課的第一天就發(fā)了教案，規(guī)定好每周要讀完哪些章節(jié)。每天上課時(shí)，教授不會(huì)重復(fù)講述課本上的內(nèi)容，而是直接向?qū)W生提問(wèn)重點(diǎn)章節(jié)，或者讓學(xué)生向他提出疑問(wèn)，他會(huì)組織班上的同學(xué)集體討論，或者直接回答同學(xué)們的問(wèn)題。這樣哪些學(xué)生完成了課外閱讀，哪些沒(méi)有完成，教授和同班同學(xué)都會(huì)做到心中有數(shù)。學(xué)期末，學(xué)生的分?jǐn)?shù)要根據(jù)三個(gè)考核項(xiàng)目來(lái)評(píng)定。

　　第一個(gè)考核項(xiàng)目，是將全班同學(xué)分成四組，分別就兩個(gè)教育領(lǐng)域的當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行辯論。 第二個(gè)考核項(xiàng)目是每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)教材中闡述的理論進(jìn)行調(diào)研，然后向全班同學(xué)做十五分鐘的演示。

　　第三個(gè)考核項(xiàng)目是自選一個(gè)教育理論，然后進(jìn)行案例分析，總結(jié)并歸納這個(gè)理論的長(zhǎng)處與不足，寫(xiě)成一篇議論文。要想期末在這門(mén)課得A，就必須和同組的同學(xué)進(jìn)行合作，在辯論中獲勝；還必須有良好的口頭表達(dá)能力才能在演示中取得好的效果。另外在最后的議論文中還必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌咐�分析�?shù)據(jù)和出色的書(shū)面表達(dá)能力。

　　第二個(gè)例子是某大學(xué)的計(jì)算機(jī)系入門(mén)課數(shù)據(jù)庫(kù)處理。授課是在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，人手一臺(tái)電腦。教授也是在上課的第一天就發(fā)了教案，規(guī)定好每周要學(xué)習(xí)教科書(shū)的哪些章節(jié)。上課前，教授準(zhǔn)備好原始數(shù)據(jù)。上課后， 學(xué)生們直接根據(jù)教科書(shū)對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，教授的任務(wù)就是協(xié)助處理每個(gè)學(xué)生在處理數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)遇到的難題。期中和期末考試都是開(kāi)卷進(jìn)行，教授準(zhǔn)備好新的原始數(shù)據(jù)庫(kù)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求處理好即得滿(mǎn)分。

　　美國(guó)的大學(xué)本科在課堂上就是給學(xué)生和教授之間、學(xué)生與學(xué)生之間創(chuàng)造一個(gè)良好的互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。教授們都治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而每個(gè)學(xué)生都要在課外花費(fèi)大量的時(shí)間閱讀，查找資料，調(diào)研和寫(xiě)作業(yè)。年青人還要花時(shí)間去社交和娛樂(lè)，很多人都說(shuō)時(shí)間不夠用。

　　5、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，口語(yǔ)一定要好

　　問(wèn)：學(xué)生的英語(yǔ)水平需要什么樣的程度才能選擇美國(guó)大學(xué)？

　　答：這個(gè)問(wèn)題要因人和因申請(qǐng)的學(xué)校而異，很難給出千篇一律的答案�？偟膩�(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的筆試水平要達(dá)到申請(qǐng)的大學(xué)的錄取線(xiàn)，而英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力要足夠好，才能過(guò)美國(guó)簽證這一關(guān)。

　　有的同學(xué)拿到錄取通知的本科生因?yàn)槁?tīng)不懂簽證官的英語(yǔ)提問(wèn)，回答問(wèn)題時(shí)口語(yǔ)又不夠流利而被簽證官拒簽，與美國(guó)大學(xué)失之交臂。

　　6、美國(guó)大學(xué)本科的學(xué)費(fèi)是如何規(guī)定的？

　　美國(guó)的大學(xué)本科絕大多數(shù)是自費(fèi)，一些公立學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生還實(shí)行加倍收費(fèi)，即國(guó)際學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)是本地學(xué)生的兩倍。但是在個(gè)別情況下，攻讀本科學(xué)位的國(guó)際學(xué)生也可以申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　7、什么樣的中國(guó)學(xué)生可以申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金？

　　問(wèn)：如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金？

　　答：美國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生的資助大體分兩種，獎(jiǎng)學(xué)金（merit-based scholarship）和助學(xué)金（need-based financial aid）。具體情況因?qū)W校而異，不可一概而論。

　　以蒙特優(yōu)寧大學(xué)（University of Mount Union）為例，有好幾種針對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。有一種專(zhuān)為托�；蛘哐潘伎挤謨�(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立，有一種專(zhuān)為在音樂(lè)、美術(shù)或者戲劇方面有特長(zhǎng)的學(xué)生設(shè)立，還有一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金專(zhuān)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的女生設(shè)立。

　　關(guān)于助學(xué)金，如果一個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況在求學(xué)階段發(fā)生了變化，例如家庭成員生病或下崗，學(xué)校也會(huì)酌情給予一定量的助學(xué)金。

　　蒙特優(yōu)寧大學(xué)一年的學(xué)雜費(fèi)為三萬(wàn)多美金，但是2010-2011年度，平均每個(gè)國(guó)際學(xué)生得到了近一萬(wàn)五千美元的資助。

　　8、如何區(qū)別國(guó)外正規(guī)大學(xué)和“野雞”大學(xué)？

　　問(wèn)：如何鑒定國(guó)外的正規(guī)大學(xué)？

　　答：教育部有一個(gè)“教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”專(zhuān)門(mén)公布被國(guó)內(nèi)教育部承認(rèn)的各個(gè)美國(guó)大學(xué)。在這個(gè)名單上的大學(xué)都得到美國(guó)和中國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證，拿到的學(xué)歷在中美兩國(guó)都被承認(rèn)，可以被認(rèn)為是正規(guī)大學(xué)。

　　9、在美國(guó)考研是否比國(guó)內(nèi)更容易？

　　問(wèn)：在美國(guó)考研比國(guó)內(nèi)更容易嗎？

　　答：這個(gè)問(wèn)題同樣很難一概而論。在國(guó)內(nèi)考研要考政治和若干門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。

　　在美國(guó)申請(qǐng)研究生院要考GRE （Graduate Record Examination），四年本科的成績(jī)單也要過(guò)硬，某些熱門(mén)學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)還要求有一些科研成果才能被錄取。關(guān)鍵還要看考生更適應(yīng)哪一種制度。