一分鐘帶你了解，美國建筑學(xué)“主流”學(xué)位！

　　整體而言，美國本科建筑教育偏綜合，無論是建筑理論還是建筑技術(shù)都會全面的進行教學(xué)，更加側(cè)重以解決生活中的現(xiàn)實問題為出發(fā)點。而且美國建筑基本沒有博士學(xué)位，但本科和碩士的學(xué)制都會比其他專業(yè)及國家要長。下面南昌留學(xué)云小編就給大家分析一下美國的建筑學(xué)專業(yè)。

　　建筑學(xué)幾種“主流”學(xué)位

　　美國大學(xué)為建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生提供的幾種“主流”學(xué)位。

　　第一種，m.arch1，通常三年，供本科非五年建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生申請，多數(shù)都提供naab認證。建筑學(xué)本科的同學(xué)也可以申請這一項目，難度會比m.arch2小一點。

　　第二種，m.arch2，通常兩年，供本科五年建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生申請，一般不提供naab認證。該項目是申請人數(shù)最多的，也是申請難度最大的。

　　第三種，maud﹙master of architecture in urban design﹚，通常兩年，供本科建筑學(xué)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)生申請，側(cè)重設(shè)計。如果想偏重理論、規(guī)劃方面，則要申請urban/city planning等。

　　第四種，mla﹙master of landscape architecture﹚，通常兩年，供本科景觀、建筑學(xué)等專業(yè)的學(xué)生申請。

　　第五種，ms﹙master of science﹚及其他變種，時間為一年半上下。該類項目種類繁多，主要看各個方向中是否有你感興趣的課題。有意轉(zhuǎn)行的同學(xué)可以更多的考慮這一類。

　　第六種，由上述專業(yè)的不同組合構(gòu)成的雙學(xué)位。

　　下面就為同學(xué)們介紹幾所著名美國院校的建筑專業(yè)。

　　哈佛大學(xué)建筑專業(yè)

　　設(shè)置在設(shè)計學(xué)院gsd﹙graduateschool of design﹚里，哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院是一個充滿開發(fā)和創(chuàng)意的地方。華裔建筑大師貝聿銘也曾在哈佛大學(xué)就讀建筑學(xué)。 在gsd里，每個學(xué)生都有一個屬于自己的小小工作室，不分年級和專業(yè)滿滿地排列在斜坡上，讓你在充滿創(chuàng)意和靈感的空間里創(chuàng)作。

　　哥倫比亞大學(xué)建筑專業(yè)

　　哥大建筑系是東岸最有名的建筑學(xué)院，更是美國最古老的建筑學(xué)院之一，其教學(xué)理念成熟、設(shè)計思想前衛(wèi)，融合理想與現(xiàn)實為一體。 除此，哥大位于文化和經(jīng)濟的中心紐約，這里有大量地人才交流、展覽和講座的機會，更有機會接觸到最前沿的設(shè)計理念。

　　賓夕法尼亞大學(xué)建筑專業(yè)

　　賓大的建筑系在國內(nèi)建筑圈和非建筑圈都有很高的知名度，賓大的建筑教育是20世紀初來自世界上最早的建筑學(xué)院法國巴黎美術(shù)學(xué)院。賓大建筑學(xué)院的專業(yè)設(shè)置也非常豐富，有建筑學(xué)、景觀設(shè)計和整合產(chǎn)品設(shè)計方向。賓大擁有國家最先進的實驗室和實驗設(shè)備，包括數(shù)字化設(shè)計研究實驗室和建筑仿真組、3d打印機等。中國早期的建筑師，如梁思成、林徽因、美國現(xiàn)代著名建筑大師路易斯康都是畢業(yè)于賓大建筑系。

　　康奈爾大學(xué)建筑專業(yè)

　　康奈爾大學(xué)的建筑學(xué)教育是高度聚焦和高度強化的。 他們強調(diào)理論，歷史，技術(shù)，結(jié)構(gòu)，以及設(shè)計。其建筑學(xué)在美國雖然學(xué)生的大部分課程和建筑直接相關(guān)，但他們還要花四分之一的大學(xué)時間在其他規(guī)定的院系學(xué)習(xí)。學(xué)生還將在羅馬和紐約進行為期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　南加州建筑專業(yè)﹙sci-arc﹚

　　數(shù)字化建筑和參數(shù)化設(shè)計作為教學(xué)的重點，如果感興趣此方面的同學(xué)，可以選擇sci-arc。另外，如果喜歡偏向于藝術(shù)化概念表達的同學(xué)來說，risd和pratt兩所藝術(shù)院校是較為不錯的選擇，兩者都更多的偏向于感性的設(shè)計表現(xiàn)與實際的經(jīng)驗，在教學(xué)中從繪畫開始，平面設(shè)計等，通過抽象的理念與設(shè)計思維，在材料研究與建筑構(gòu)造尤為注重，不過在理論基礎(chǔ)上的教學(xué)相對薄弱。

　　學(xué)生會有很多機會和導(dǎo)師一起參展，另外，還有海外教學(xué)課程，如日本，法國，意大利等國家，學(xué)生可以體驗除美國之外的課程。