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          成功案例
          絕對(duì)信任終不負(fù)所托,顧老師助劉同學(xué)獲得泰萊大學(xué)碩士錄取
          絕對(duì)信任終不負(fù)所托,顧老師助劉同學(xué)獲得泰萊大學(xué)碩士錄取

          恭喜遠(yuǎn)在日本的劉同學(xué)順利拿到馬來(lái)西亞泰萊大學(xué)教育專業(yè)的碩士OFFER,劉同學(xué)之前一直在日本讀語(yǔ)言學(xué)校,因?yàn)閭(gè)人原因還是打算換一個(gè)英文國(guó)家,就在網(wǎng)上聯(lián)系到了顧老師,一番考慮和權(quán)衡選擇了泰萊大學(xué),也感謝劉同學(xué)對(duì)顧老師如此的信任,沒(méi)見面匯了中介費(fèi),合同也沒(méi)拿到,

          感謝英迪大學(xué)碩士畢業(yè)生的分享,這是對(duì)顧老師最大認(rèn)可!
          感謝英迪大學(xué)碩士畢業(yè)生的分享,這是對(duì)顧老師最大認(rèn)可!

          感謝李同學(xué)給顧老師帶來(lái)的在英迪的生活和學(xué)習(xí)的照片,李同學(xué)國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)2017年8月通過(guò)顧老師辦理抵達(dá)了馬來(lái)西亞英迪大學(xué)先上英語(yǔ)班,2018年1月進(jìn)入碩士專業(yè)課學(xué)習(xí),MBA專業(yè) ,碩士學(xué)習(xí)時(shí)間一年,2019年1月順利碩士畢業(yè)了,在這一年多學(xué)習(xí)時(shí)間里也收貨了很多,提高了英語(yǔ)

          雙非學(xué)子沖刺名校,顧老師助力成功摘取馬來(lái)西亞理工大學(xué)博士OFFER!
          雙非學(xué)子沖刺名校,顧老師助力成功摘取馬來(lái)西亞理工大學(xué)博士OFFER!

          恭喜來(lái)自天津的程同學(xué)成功申請(qǐng)到馬來(lái)西亞理工大學(xué)(UTM)管理專業(yè)博士(假期班),程同學(xué)國(guó)內(nèi)非985,211本科和碩士畢業(yè),GPA3.0,無(wú)雅思,在銀行從事多年管理方面工作,順利拿到OFFER,學(xué)生正在國(guó)內(nèi)考雅思,只要簽證出來(lái)就可以開始注冊(cè)上網(wǎng)課了。

          疫情難擋留學(xué)夢(mèng),顧老師助隋同學(xué)拿下世紀(jì)大學(xué)MBA錄!
          疫情難擋留學(xué)夢(mèng),顧老師助隋同學(xué)拿下世紀(jì)大學(xué)MBA錄取!

          恭喜來(lái)自遼寧的隋同學(xué)順利拿到馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)MBA錄取,隋同學(xué)國(guó)內(nèi)本科畢業(yè),無(wú)雅思,一直想出國(guó)讀個(gè)碩士,但是由于平時(shí)工作比較忙,一直沒(méi)有安排出時(shí)間,正好想利用現(xiàn)在上網(wǎng)課這個(gè)機(jī)會(huì),想有一半的時(shí)間在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課,一半的時(shí)間再到馬來(lái)西亞,比較符合他現(xiàn)在的工作時(shí)間

          興趣使然,完美策劃!顧老師助學(xué)生獲瑪拉工藝大學(xué)錄取
          興趣使然,完美策劃!顧老師助學(xué)生獲瑪拉工藝大學(xué)錄取

          來(lái)自河南的衛(wèi)同學(xué)國(guó)內(nèi)本科畢業(yè),設(shè)計(jì)專業(yè),由于家里是搞新媒體的,所有學(xué)生非常想能夠?qū)?lái)繼續(xù)家里的事業(yè),所以要選擇了瑪拉工藝的視覺(jué)傳媒與新媒體這個(gè)專業(yè),學(xué)生正在很努力的備考雅思,恭喜順利拿到OFFER。

          工作讀博兩不誤,袁老師新增馬拉工藝大學(xué)假期班博士入讀案例
          工作讀博兩不誤,袁老師新增馬拉工藝大學(xué)假期班博士入讀案例

          夏同學(xué),戲劇導(dǎo)演背景,工作多年,了解到瑪拉工藝大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)比較好,趁此疫情找到袁老師讀一個(gè)寒暑假全包的博士�?梢岳妹磕甑暮罴龠^(guò)去,三年累計(jì)呆滿12個(gè)月以上,符合回國(guó)學(xué)歷認(rèn)證的條件。

          不滿現(xiàn)狀力求上進(jìn)!李同學(xué)最終拿到斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄取
          不滿現(xiàn)狀力求上進(jìn)!李同學(xué)最終拿到斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄取

          湖北李同學(xué)是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,本科讀的專業(yè)是教育專業(yè),畢業(yè)之后就入職一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師,幾年的工作經(jīng)歷讓李同學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到很大提升。但幾年的工作強(qiáng)度也讓李同學(xué)倍感身心疲憊,一直想辭職休息一段時(shí)間。

          好的選擇起到事半功倍的效果!恭喜楊同學(xué)獲得曼谷大學(xué)offer!
          好的選擇起到事半功倍的效果!恭喜楊同學(xué)獲得曼谷大學(xué)offer!

          黑龍江楊家長(zhǎng)因生意經(jīng)常往返中泰,而對(duì)泰國(guó)有所了解,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,生活方式都非常喜歡,而且利用在泰國(guó)工作的空檔,特地參觀并了解當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)環(huán)境和教育情況,經(jīng)考察后,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃脖容^認(rèn)可�?紤]家中小孩高中畢業(yè)后考過(guò)唄本科還是有一定難度,決定讓小孩考慮泰

          從興趣出發(fā),完美規(guī)劃,張同學(xué)順利拿下易三倉(cāng)大學(xué)錄取
          從興趣出發(fā),完美規(guī)劃,張同學(xué)順利拿下易三倉(cāng)大學(xué)錄取

          廣州張同學(xué)因家里安排去到新西蘭留學(xué),一年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,讓張同學(xué)深感不大喜歡和適應(yīng)新西蘭的生活,一次機(jī)會(huì)與朋友交談后,了解有其他同學(xué)來(lái)到泰國(guó)留學(xué),得知泰國(guó)是一個(gè)國(guó)際化相對(duì)不錯(cuò)的國(guó)家,學(xué)校教學(xué)實(shí)力不錯(cuò)而且與國(guó)際接軌,且泰國(guó)學(xué)歷中國(guó)教育部和國(guó)際都認(rèn)可,

          放棄留學(xué)美國(guó),國(guó)際高中學(xué)子以硬實(shí)力直入PSB學(xué)院國(guó)際商務(wù)本科
          放棄留學(xué)美國(guó),國(guó)際高中學(xué)子以硬實(shí)力直入PSB學(xué)院國(guó)際商務(wù)本科

          洪同學(xué)目前就讀于一所國(guó)際高中,成績(jī)比較優(yōu)秀,而且已經(jīng)具備了雅思6.5的成績(jī),當(dāng)時(shí)洪同學(xué)是考慮去美國(guó)的,由于疫情原因和自己本身情況最后決定還是來(lái)新加坡讀大學(xué),經(jīng)過(guò)幾番選擇最后確定的是psb學(xué)院的國(guó)際商務(wù)專業(yè)。

          經(jīng)歷入學(xué)測(cè)試+名額限制,國(guó)際幼兒園學(xué)生如愿插班入讀斯坦福美國(guó)國(guó)際學(xué)校 KG2
          經(jīng)歷入學(xué)測(cè)試+名額限制,國(guó)際幼兒園學(xué)生如愿插班入讀斯坦福美國(guó)國(guó)際學(xué)校 KG2

          商同學(xué)目前就讀于北京的國(guó)際幼兒園,英文水平相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好,家長(zhǎng)剛開始咨詢到祖老師的時(shí)候是在今年9月份,那時(shí)候斯坦福美國(guó)的8月份剛剛開學(xué),祖老師也有2個(gè)學(xué)生入讀了KG2。

          國(guó)內(nèi)自考本科畢業(yè)生,憑借多年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),順利獲得夢(mèng)校offer
          國(guó)內(nèi)自考本科畢業(yè)生,憑借多年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),順利獲得夢(mèng)校offer

          X同學(xué),國(guó)內(nèi)自考本科計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),有多年計(jì)算機(jī)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),想要到新西蘭繼續(xù)深造并移民新西蘭。

          短期學(xué)習(xí)后確認(rèn)目標(biāo),積極配合,終獲麥克林斯中學(xué)offer
          短期學(xué)習(xí)后確認(rèn)目標(biāo),積極配合,終獲麥克林斯中學(xué)offer

          Y同學(xué),國(guó)內(nèi)初中在讀,前年暑假去新西蘭短期學(xué)習(xí)了一個(gè)月,非常喜歡新西蘭的環(huán)境以及學(xué)習(xí)氛圍,因此萌生了去新西蘭讀中學(xué)的想法。

          確定目標(biāo),實(shí)地考察,準(zhǔn)備充足,終圓夢(mèng)奧大!
          確定目標(biāo),實(shí)地考察,準(zhǔn)備充足,終圓夢(mèng)奧大!

          L同學(xué),國(guó)內(nèi)電子工程本科在讀,成績(jī)良好。想去新西蘭讀電子工程研究生。

          讓不自信變得自信起來(lái),華麗轉(zhuǎn)身被SHMS瑞士酒店管理大學(xué)錄。
          讓不自信變得自信起來(lái),華麗轉(zhuǎn)身被SHMS瑞士酒店管理大學(xué)錄取!

          第一次見到歐陽(yáng)同學(xué)的時(shí)候,學(xué)生本人性格很好很外向,但是對(duì)于自己求學(xué)不是很自信。當(dāng)時(shí)她不僅院校背景和大學(xué)成績(jī)很一般,而且課外活動(dòng)方面也沒(méi)有很出彩的地方

          提升學(xué)歷2+2課程來(lái)助力!恭喜M同學(xué)成功斬獲聯(lián)邦學(xué)院計(jì)算機(jī)錄取通知書!
          提升學(xué)歷2+2課程來(lái)助力!恭喜M同學(xué)成功斬獲聯(lián)邦學(xué)院計(jì)算機(jī)錄取通知書!

          M同學(xué)找到我們是2019年年底,學(xué)生中專畢業(yè)后工作了半年覺(jué)得工作無(wú)法滿足期望于是有了出國(guó)留學(xué)的打算。

          趨利避害,建立信心!辛苦一年Y同學(xué)成功獲得百年理工學(xué)院商科offer!
          趨利避害,建立信心!辛苦一年Y同學(xué)成功獲得百年理工學(xué)院商科offer!

          Y畢業(yè)之后就開始工作,進(jìn)入職場(chǎng)生涯,而在工作2年有余的時(shí)間后,學(xué)生想進(jìn)一步深造,決定申請(qǐng)加拿大的商科。根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件,我們?yōu)閷W(xué)生精選出了幾所合適的院校。

          歷經(jīng)2月等待!Z同學(xué)如愿拿下溫莎大學(xué)歷史專業(yè)Offer!
          歷經(jīng)2月等待!Z同學(xué)如愿拿下溫莎大學(xué)歷史專業(yè)Offer!

          Z同學(xué)從小就對(duì)歷史有著濃厚的興趣,從初中開始一直是班里的歷史課代表,課余時(shí)間經(jīng)常去圖書館跟博物館看書或者是追尋歷史的足跡。

          放棄考研轉(zhuǎn)向泰國(guó),努力的人結(jié)果都不會(huì)差獲斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄。
          放棄考研轉(zhuǎn)向泰國(guó),努力的人結(jié)果都不會(huì)差獲斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄��!

          湖南葉同學(xué)是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,本科讀的專業(yè)是教育專業(yè),考慮未來(lái)進(jìn)院校當(dāng)老師,對(duì)文憑要求比較高,遂一直有想法想繼續(xù)讀研深造。 因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一直是弱勢(shì)科目,國(guó)內(nèi)考研壓力很大,不確定因素過(guò)高,而且花費(fèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),一直不能下定決心是否考研。

          新西蘭轉(zhuǎn)學(xué)泰國(guó),顧問(wèn)助力,成功被易三倉(cāng)大學(xué)錄!
          新西蘭轉(zhuǎn)學(xué)泰國(guó),顧問(wèn)助力,成功被易三倉(cāng)大學(xué)錄��!

          江蘇丁同學(xué)是一名在新西蘭留學(xué)的大一生,因?yàn)橐咔橛绊�,一直呆在�?guó)內(nèi),考慮未來(lái)的疫情發(fā)展,新西蘭入境可能一時(shí)半會(huì)都解決不了,家長(zhǎng)為此很是擔(dān)憂,也希望小孩能直接到國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)和得到鍛煉。在網(wǎng)上了解各個(gè)國(guó)家的疫情情況后,得知泰國(guó)已開放入境,而且已經(jīng)有學(xué)生入境

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