• 新加坡 本科
• 2016-06-14 09:49:56

孫同學(xué)，遼寧鞍山人，國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)，雅思6.0，孫同學(xué)以后打算自己創(chuàng)辦自己的公司，想要運(yùn)營(yíng)小型的公司，考慮到博偉教育學(xué)院有企業(yè)管理和酒店管理兩個(gè)方向，酒店管理的實(shí)踐性更強(qiáng)一些，最后孫同學(xué)選擇酒店管理作為自己的學(xué)習(xí)方向。

• 加拿大 本科
• 2016-06-13 16:25:49

孟同學(xué)2014年畢業(yè)于江蘇啟東某高中，后因?yàn)槟承┰�因，學(xué)生沒有在國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀書，在經(jīng)過選擇和比較，非常認(rèn)可加拿大的教育質(zhì)量，高性價(jià)比的學(xué)費(fèi)，以及優(yōu)厚的移民政策，最終選擇的去加拿大讀書。

• 新加坡 本科
• 2016-06-13 10:16:29

郭同學(xué)，河南三門峽人，高中畢業(yè)，在馬來西亞讀過一段時(shí)間后覺得新加坡環(huán)境比較好，所以想去新加坡讀書，在留學(xué)360謝老師的幫助下轉(zhuǎn)去新加坡讀語(yǔ)言+金融會(huì)計(jì)專業(yè)。

• 新加坡 本科
• 2016-06-13 09:54:31

房同學(xué)，內(nèi)蒙古人，高三在讀學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，有一定的繪畫和藝術(shù)功底，希望以后在時(shí)尚設(shè)計(jì)方向有所發(fā)展，考慮到新加坡管理發(fā)展學(xué)院的時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)比較適合自己，同時(shí)也是一所綜合性的優(yōu)質(zhì)大學(xué)，很適合房同學(xué)這樣文靜的女孩子。

• 荷蘭 本科
• 2016-06-10 14:21:41

徐同學(xué)大學(xué)畢業(yè)之后一直從事和教育相關(guān)工作，本身對(duì)教育也有濃厚的興趣，荷蘭一直都是徐同學(xué)比較向往的國(guó)家，和老師面談之后，本來準(zhǔn)備攻讀碩士的徐同學(xué)，考慮自己的條件并不是完全符合荷蘭教育相關(guān)碩士申請(qǐng)的條件。

• 芬蘭 本科
• 2016-06-08 17:28:48

張同學(xué)拿著雅思6分的成績(jī)找到李老師，非常意向申請(qǐng)芬蘭本科。因?yàn)榧依锸枪ば诫A層，只想考慮免學(xué)費(fèi)的國(guó)家。

• 加拿大 本科
• 2016-06-08 10:16:59

學(xué)生在奧地利讀的高中，在大一的時(shí)候決定去加拿大留學(xué)，有一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，高中的GPA也還良好，學(xué)生的目標(biāo)就是加拿大享譽(yù)盛名的皇后大學(xué)，我們?cè)诮Y(jié)合了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)的情況下給學(xué)生出局了詳細(xì)的留學(xué)方案。

• 加拿大 本科
• 2016-06-07 16:21:33

學(xué)生在奧地利讀的高中，在大一的時(shí)候決定去加拿大留學(xué)，有一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，高中的GPA也還良好，學(xué)生的目標(biāo)就是加拿大享譽(yù)盛名的皇后大學(xué)，我們?cè)诮Y(jié)合了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)的情況下給學(xué)生出局了詳細(xì)的留學(xué)方案。

• 新加坡 本科
• 2016-06-07 14:51:46

劉同學(xué),國(guó)際學(xué)校在讀學(xué)生,雅思6.0,武同學(xué)是個(gè)很文靜的女生,想早點(diǎn)出國(guó)留學(xué)，喜歡酒店管理專業(yè),經(jīng)過跟家人的商量,希望在大學(xué)期間參加學(xué)校實(shí)習(xí),考慮到管理發(fā)展學(xué)院是老牌的私立大學(xué),最后確定在新加坡管理發(fā)展學(xué)院完成自己的大學(xué)。

• 新加坡 本科
• 2016-06-07 14:50:42

程同學(xué)，江西吉安人，高在在讀，家里人想送孩子出國(guó)見識(shí)更廣闊的世界，再咨詢了多個(gè)國(guó)家后，確定了新加坡，這個(gè)華人多的國(guó)家，于是聯(lián)系到了國(guó)內(nèi)零中介留學(xué)的領(lǐng)跑者留學(xué)360，通過新加坡部的謝易庭老師成功申請(qǐng)了新加坡楷博高等教育學(xué)院金融管理課程。

• 新加坡 本科
• 2016-06-07 14:47:35

朱同學(xué)，湖北武漢，國(guó)內(nèi)高中學(xué)歷，在新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院讀書，因?yàn)橐恍┰�因，錯(cuò)過開課，要等下一次開課，朱同學(xué)不想浪費(fèi)等開課的這段時(shí)間，于是選擇去psb就讀一段時(shí)間的英文課程，既可以提升自己的英文水平，也可以提前適應(yīng)新加坡的生活。

• 荷蘭 本科
• 2016-06-06 15:07:55

田同學(xué)從小成績(jī)優(yōu)秀，國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)后進(jìn)入了國(guó)內(nèi)一所著名的211重點(diǎn)本科院校攻讀外語(yǔ)專業(yè)。但是由于田同學(xué)并不喜歡外語(yǔ)專業(yè)，因此經(jīng)過學(xué)生及家長(zhǎng)的多方考慮，決定換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境去外國(guó)讀書。

• 新加坡 本科
• 2016-06-04 11:14:28

楊同學(xué)是6月份參加的高考，當(dāng)年的分?jǐn)?shù)剛好超過三本分?jǐn)?shù)線10，由于考試發(fā)揮失常，對(duì)他的打擊比較大，但如果就這樣上三本院校又不甘心，更何況只高出10分，對(duì)于報(bào)三本也是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，所以我給他推薦了新加坡博偉教育學(xué)院里的O-LEVEL課程，之后去考新加坡五所國(guó)立理工學(xué)

• 新加坡 本科
• 2016-06-04 10:45:00

劉同學(xué)想去新加坡留學(xué)。顧問老師推薦學(xué)生去新加坡楷博高等教育學(xué)院，這個(gè)學(xué)校在私立大學(xué)里的教育質(zhì)量是十分優(yōu)秀的，辦學(xué)值得信賴。學(xué)生根據(jù)我們顧問老師的指導(dǎo)整理好申請(qǐng)所需要的各種材料，并發(fā)給我們，很快就成功的獲得了學(xué)校offer。

• 荷蘭 本科
• 2016-06-03 15:31:41

曾同學(xué)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)后就去外國(guó)某大學(xué)讀計(jì)算機(jī)本科課程。但是由于該國(guó)的教育模式不太適合曾同學(xué)的發(fā)揮，因此經(jīng)過學(xué)生及家長(zhǎng)的多方考慮，決定申請(qǐng)去荷蘭讀書。

• 韓國(guó) 本科
• 2016-06-03 14:29:29

韓國(guó)中央大學(xué)新聞專業(yè)本科申請(qǐng)條件及案例：H同學(xué)畢業(yè)于太原新興中學(xué)，申請(qǐng)時(shí)在韓國(guó)中央大學(xué)語(yǔ)學(xué)院三級(jí)在讀，GPA78分，在留學(xué)360的幫助下順利的申請(qǐng)到了韓國(guó)中央大學(xué)新聞專業(yè)本科。

• 新加坡 本科
• 2016-06-02 18:16:40

劉同學(xué)，浙江人，高三畢業(yè)，由于高考失利，所以想出國(guó)留學(xué)找到屬于自己的那一份“菜”，于是聯(lián)系到了留學(xué)360的祖麗婷老師，決定申請(qǐng)科廷大學(xué)新加坡校區(qū)，去的時(shí)候沒有雅思做了語(yǔ)言測(cè)試，需要讀10周語(yǔ)言，成功申請(qǐng)了金融和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)！

• 芬蘭 本科
• 2016-06-02 16:58:40

張同學(xué)找到李老師的時(shí)候雅思只有5.5分，因?yàn)橐话惴姨m的本科招生至少需要6.0的雅思成績(jī)，如果只有5.5分的雅思成績(jī)只能通過另外一種特殊途徑自由招生通道來申請(qǐng)，但是這種方式是比較有風(fēng)險(xiǎn)的，意思是如果學(xué)校沒有招滿才會(huì)考慮自由招生通道的申請(qǐng)者。

• 加拿大 本科
• 2016-06-01 17:50:48

作為一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，想要出國(guó)讀名�？此埔磺卸疾辉谠捪�，但是，你要如何讓國(guó)外大學(xué)的老師知道你是如此優(yōu)秀呢？這時(shí)候就需要一篇足夠體現(xiàn)你個(gè)人優(yōu)勢(shì)的PS，讓你在群雄中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！

• 加拿大 本科
• 2016-06-01 17:49:41

在整個(gè)留學(xué)服務(wù)的過程中，留學(xué)360加拿大團(tuán)隊(duì)老師對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)工作付出了很多，但是另一反面，由于學(xué)生條件有些不錯(cuò)但是又不是所有條件都很有競(jìng)爭(zhēng)力，團(tuán)隊(duì)老師也會(huì)有些擔(dān)心，擔(dān)心如果出現(xiàn)什么對(duì)學(xué)生申請(qǐng)不利的因素。