• 新西蘭 碩士
• 2019-02-02 10:08:36

M同學國內本科畢業(yè)成績也不錯，本來是可以直接申請新西蘭碩士就讀，但是M同學對自己未來的道路有清晰的規(guī)劃，希望在最短的時間拿到一個認可的學歷，可以在新西蘭工作，盡早申請技術移民。所以立思辰留學360劉穎老師推薦了位于奧克蘭以外的惠靈頓理工學院的GD課程，專業(yè)有

• 新西蘭 碩士
• 2019-02-02 10:04:22

Z同學國內本科畢業(yè)已經(jīng)有多年工作經(jīng)驗，在工作進入到倦怠期的時候找到劉穎老師咨詢去新西蘭留學移民的相關事項。立思辰留學360劉穎老師根據(jù)學生的學歷背景，專業(yè)和工作經(jīng)驗等相關情況推薦了通信工程專業(yè)已經(jīng)新西蘭長期緊缺專業(yè)計算機專業(yè)來選擇，這兩個專業(yè)在新西蘭都比

• 馬來西亞 碩士
• 2019-02-01 17:23:02

2013年6月剛剛完成高二的蘇同學由顧老師辦理到馬來西亞讀預科，那時候還是個初出茅廬的小女孩，六年之后的蘇同學變得越來越亭亭玉立了，也順利的從世紀大學（英國格林威治大學）碩士畢業(yè)了，恭喜恭喜，現(xiàn)在也已經(jīng)在馬來西亞工作了，開啟了人生嶄新的篇章，感謝蘇同學對顧

• 新加坡 碩士
• 2019-02-01 11:22:59

張同學是國內211大學畢業(yè)，去英國倫敦大學金史密斯學院就讀了藝術類碩士。碩士課程已經(jīng)結束，將在2019年2月拿到碩士學位證。學生覺得藝術類碩士就業(yè)相比較商科類碩士弱一點，所以想再修讀一個商科碩士。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 10:44:32

由于學生啟動申請的時間比較晚，所有材料都要快速高效地和學生溝通好。比如西澳大學5月份就截止了申請，而且錄取名額特別少，一年才招收十來個學生。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 10:24:42

廈大轉專業(yè)學生，因為轉專業(yè)以及學校的專業(yè)改革，導致成績出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。但好在，學生在專業(yè)上的排名還是很靠前的，而且學校也能夠開出排位證明。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-02-01 10:09:36

學生河南工業(yè)大學電氣工程及其自動化本科畢業(yè)，績點2.82，獲南澳大學工程碩士錄取并獲得獎學金。澳洲八大對學生的成績要求較高，會考慮學生的學校背景，非八大的學校相對錄取要求寬松，特別有部分學校會提供豐厚的獎學金。

• 泰國 碩士
• 2019-02-01 09:42:45

高同學本科畢業(yè)，想出國留學進一步提升學歷，英語基礎很好，喜歡國際化學習環(huán)境，對歐美教學感興趣，同時希望碩士學習時間1年制綜合考慮，學生傾向于選擇斯坦佛國際大學 ，在汪老師指導下，學生成功被斯坦佛國際大學商科錄取。

• 瑞士 碩士
• 2019-01-30 11:05:53

學生本科就是在瑞士學習的，對瑞士這個國家飛行喜歡，并且家里一直是經(jīng)商，學生本科畢業(yè)之后決定申請瑞士的碩士課程繼續(xù)深造。

• 瑞士 碩士
• 2019-01-30 11:05:52

學生本科所學的專業(yè)是市場營銷專業(yè)，但是學生一直比較喜歡旅游，并且對酒店管理行業(yè)非常感興趣，并且在大四期間考取了雅思成績，在跟家人商量之后決定申請瑞士酒店管理學院，進行深造。

• 德國 碩士
• 2019-01-30 11:05:51

學生在經(jīng)過了1年多的語言培訓行業(yè)工作，遇到自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸，也同時需要進一步提升自己的專業(yè)知識和技能。

• 英國 碩士
• 2019-01-25 16:29:50

學生本科念商科，研究生想讀法學。學生聯(lián)系我的時候，之前已經(jīng)被好幾個中介拒絕了，明確告知申請不了。但我正好之前有做過類似的案例，我知道英國有部分學校的法學碩士是可以接受轉專業(yè)的學生申請。

• 英國 碩士
• 2019-01-25 16:29:50

學生本科是國內985大學，大四開學來辦理時候平均分不高，85分不到，當時申請UCL直接收到了拒信。正因如此，學生收到刺激，通過大四一整年的學習上的努力，在畢業(yè)時，平均分上升到了87分，并且在大四的時間里，學生合理利用時間，把雅思從6.5分提高到7.0分，并在多本學術

• 英國 碩士
• 2019-01-25 16:29:50

學生本身專業(yè)是制造工程，他希望可以在研究生階段學習一些商科方面的知識來補充自己純工科的學習背景。另外學生由于本科平均分不高，如果直接申請商學院的商科碩士，也有一定難度。所以綜合考慮這兩點，我?guī)退�推薦了工程管理或工程與商業(yè)管理相交叉的專業(yè)來申請，這樣可

• 英國 碩士
• 2019-01-25 16:29:49

學生本科是雙非學生，但是GPA比較高，希望能用比較高的分數(shù)來沖擊世界名校

• 英國 碩士
• 2019-01-25 16:29:47

學生本科是211大學，本專業(yè)也是新聞專業(yè)，以后也想從事相關領域，希望能去國外的學校學習并且了解最新的新聞傳媒方向的研究

• 英國 碩士
• 2019-01-25 16:29:44

學生本科是在英國的杜倫大學念書，并且在校成績也是不錯，對于英國院校有自己的理解，我們根據(jù)學生的條件幫助學生指定了申研計劃，由于學生在英國，合同由父親代理簽訂，僅僅通過兩次電話就抓緊時間定下了留學合同。

• 加拿大 碩士
• 2019-01-25 14:27:30

馬同學簽約到公司時，是個大三在讀的學生。通過跟學生溝通之后，我能明顯感覺出這是一個性格比較急的學生。這也讓我深刻地意識到，在之后的申請中，要特別緊急地去處理學生的事情。

• 美國 碩士
• 2019-01-24 17:44:39

Li同學，她一開始糾結是申請碩士還是博士，以及是否能拿到獎學金，當然她也知道，自己的研究背景比較薄弱，對于學校的博士以及獎學金競爭不是很有利。最后，在有限的時間內，她也比較多的去刷了GT的分數(shù)，最后功夫不負有心人，她非常高興和激動的收到了自己滿意大學的錄

• 美國 碩士
• 2019-01-24 17:42:38

Wen同學性格比較慢熱，剛開始和我溝通，總顯得比較靦腆。但是接觸了一段時間以后，他就開始無話不說了，也能打開話匣子了。不單單對于他的專業(yè)，以及他將來的就業(yè)方向，以及專業(yè)方面碰到一些難度的理解，我們都做過相互的熱烈交流。