打工場所一般來說，留學生在不影響學業(yè)的情況下打工，不僅能在經(jīng)濟上使留學生活穩(wěn)定，還可創(chuàng)造認識日本社會的良好機會。不過，打工之前一定要到入國管理局申請“資格外活動許可”。
該專業(yè)是在變化豐富的互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)生的，主要是分析網(wǎng)絡商務的技術和市場要素，培養(yǎng)開發(fā)網(wǎng)絡商務的高級人才，同時通過在虛擬空間中的商務的往來進行網(wǎng)絡商務技術的研究。
旅游管理也叫觀光科學，培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
日本是一個大眾傳媒十分發(fā)達的國家，其各項指標不僅在亞洲處于領先地位，就是在國際上也處于領先水平。每年20%的人才需求增長、30%的薪資增長，使傳媒專業(yè)成為國內(nèi)高校的報考大熱門。日本是亞太地區(qū)的資訊中心，高等院校的大眾傳媒專業(yè)實力強勁，專業(yè)方向涉及數(shù)字電視、
亞洲排名第三，世界排名54，醫(yī)學、工學、理學聞名。坐落在仙臺。魯迅曾經(jīng)在仙臺一所�？茖W校學醫(yī)，而這所�？茖W校后來就并入東北大學，成為現(xiàn)在的東北大學醫(yī)學部。中國著名數(shù)學家蘇步青畢業(yè)于該校的數(shù)學系。
日本在1954年大學教育制度改革實施辦法里，把法學4年制本科法學教育分為了“法律學科”與“政治學科”兩大類。其目的是為了拓展法學領域的涵蓋范圍，不但為傳統(tǒng)的法學教育注入了新的內(nèi)容，也為進入法學領域?qū)W習的學子們提供了更為廣闊的科目選擇空間。
農(nóng)學部的農(nóng)業(yè)會計研究設施在農(nóng)業(yè)會計學和農(nóng)家經(jīng)濟分析學方面為日本唯一的研究與教育普及部門;植物生殖設施在植物的起源、分化、傳播、遠緣雜交、遺傳資源的收集保存等方面顯示出該資源的優(yōu)勢，被國際遺傳資源理事會認定為“基本銀行”而成了國際活動中心。
就業(yè)方向及前景：現(xiàn)代化的汽車制造行業(yè)，技術含量高，維修方法規(guī)范，設備智能，自動化。汽車制造，也得維修，“藍領一族”成為各大汽車公司之間炙手可熱的“高薪一族”。
隨著傳媒專業(yè)所對應工作的薪水愈發(fā)增長，使得該專業(yè)在國內(nèi)成了很熱門的一項專業(yè)。而日本高校的傳媒專業(yè)相對成熟跟穩(wěn)定，也是為了致力打造該領域方面的人才，為在各個媒體領域有所建樹。
設計類專業(yè)：設計類專業(yè)是如今社會就業(yè)市場比較火熱的職業(yè)之一，越來越多的人在求學的時候選擇設計類專業(yè)。而日本的一些一流高校也是在亞洲甚至國際上都是馳名的，并且有著自己獨特的風格。如今在全球發(fā)展合作的趨勢下，越來越多的留學生選擇去日本學習設計專業(yè)來為了以
日本留學管理類專業(yè)一直屬于熱門專業(yè)大致分為以下專業(yè)：工商管理(經(jīng)營學)、社會工學、情報管理、物流管理、經(jīng)營工學、風險管理、企業(yè)法學、不動產(chǎn)科學、旅游管理等等。
在世界建筑發(fā)展大潮中，日本建筑無疑是令人矚目的。作為經(jīng)濟、文化、科技三者結合的產(chǎn)物，日本當代建筑創(chuàng)造了建筑史上劃時代的作品。日本的當代文學、美術、音樂似乎還沒有日本當代建筑這樣高的成就。
日本電氣工程專業(yè)主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電路與電子基礎實驗、電子工藝實習、金工實習、專業(yè)綜合實驗、計算機上機實踐、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計。
理工科日本的經(jīng)濟以及科學技術水平一直處于世界先進行列，這一點不得不承認，中國與之相比還有一些差距。所以，去日本留學，學習日本先進的科學技術，將來為祖國做貢獻的學子們也不在少數(shù)。相對于文科而言，教授們似乎更加青睞于英語水平很高的理工科申請者。
日本國公立大學在入國管理局和大使館享有很高信譽，研究生入學辦理手續(xù)和申請材料比其他留學形式要簡單得多。
在日本租一間四疊半至六疊的小房間，租金23萬日元。但都得經(jīng)過“不動產(chǎn)介紹所”的介紹，這樣很容易找到。先要付兩個月押金，禮金也要兩個月，介紹費要一個月，房租一個月，總共六個月一起交，最少也要12萬日元，這是最節(jié)省的。
畢業(yè)于設立在日本的外國學校(被日本文部科學省認可的教育機構)，且已完成18年的教育課程者。
經(jīng)濟學、抽樣技術、管理學、統(tǒng)計學、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、計量經(jīng)濟學、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計分析軟件、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、利息理論、風險理論、精算學、應用回歸分析、生存模型、非參數(shù)統(tǒng)計、國民經(jīng)濟統(tǒng)計學等。
專業(yè)相同，不同的院校對英語的要求是不同的。因此，只要在看準學校的要求的前提下，才能從容準備英語。有的學校會對英語做出明確要求，要求學生必須提交英語成績，但有的院校就相對寬泛。例如學生要申請社會工學，意向?qū)W校定位筑波大學的同學，就必須要準備英語成績;但是
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