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          泰國(guó)碩士
          雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
          雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

          Zhao同學(xué),畢業(yè)于奧克蘭大學(xué),雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

          均分83.2,雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
          均分83.2,雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

          Zhao同學(xué),黑龍江大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),均分83.2,雅思7.0,成功申請(qǐng)朱拉隆功大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

          自身?xiàng)l件優(yōu)異,順利拿下朱拉隆功大學(xué)offer!
          自身?xiàng)l件優(yōu)異,順利拿下朱拉隆功大學(xué)offer!

          楊同學(xué)畢業(yè)于上海大學(xué),酷愛(ài)文化研究的他在讀大學(xué)期間就多次去到亞洲不同的國(guó)家游學(xué)和旅游,對(duì)東南亞的文華研究尤為感興趣,大學(xué)畢業(yè)以后身邊也有很多同學(xué)去不同的國(guó)家繼續(xù)深造

          考研失利轉(zhuǎn)申泰國(guó)碩士,斯坦佛國(guó)際大學(xué)伸出橄欖枝!
          考研失利轉(zhuǎn)申泰國(guó)碩士,斯坦佛國(guó)際大學(xué)伸出橄欖枝!

          西安李同學(xué)是今年本科畢業(yè)生,因未來(lái)打算從事教育行業(yè),遂本科讀的是教育專(zhuān)業(yè),本計(jì)劃大四考研繼續(xù)讀碩,但因考試發(fā)揮失常,英語(yǔ)未過(guò)國(guó)家錄取線而未被心儀大學(xué)錄取,迷茫之際,偶然瀏覽網(wǎng)頁(yè)看到泰國(guó)留學(xué),經(jīng)了解一番后,發(fā)現(xiàn)泰國(guó)教學(xué)和留學(xué)費(fèi)用都相對(duì)適合自己。

          抓住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)努力提升自己,斬獲泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)碩士錄取
          抓住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)努力提升自己,斬獲泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)碩士錄取

          寧夏魏同學(xué)本科畢業(yè)后從事教育行業(yè)工作,幾年工作經(jīng)歷后,工作能力得到很大提升,但因?yàn)閷W(xué)歷原因職稱(chēng)晉升有所欠缺,考慮未來(lái)發(fā)展空間,魏同學(xué)決定讀碩深造,因英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,以及花費(fèi)預(yù)算,在了解留學(xué)國(guó)家所需費(fèi)用后,魏同學(xué)決定申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)大學(xué)。聯(lián)系上立思辰留學(xué)老師,在

          不滿現(xiàn)狀力求上進(jìn)!李同學(xué)最終拿到斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄取
          不滿現(xiàn)狀力求上進(jìn)!李同學(xué)最終拿到斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄取

          湖北李同學(xué)是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,本科讀的專(zhuān)業(yè)是教育專(zhuān)業(yè),畢業(yè)之后就入職一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師,幾年的工作經(jīng)歷讓李同學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到很大提升。但幾年的工作強(qiáng)度也讓李同學(xué)倍感身心疲憊,一直想辭職休息一段時(shí)間。

          放棄考研轉(zhuǎn)向泰國(guó),努力的人結(jié)果都不會(huì)差獲斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄取!
          放棄考研轉(zhuǎn)向泰國(guó),努力的人結(jié)果都不會(huì)差獲斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄��!

          湖南葉同學(xué)是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,本科讀的專(zhuān)業(yè)是教育專(zhuān)業(yè),考慮未來(lái)進(jìn)院校當(dāng)老師,對(duì)文憑要求比較高,遂一直有想法想繼續(xù)讀研深造。 因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一直是弱勢(shì)科目,國(guó)內(nèi)考研壓力很大,不確定因素過(guò)高,而且花費(fèi)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),一直不能下定決心是否考研。

          果斷放棄考研,選擇泰國(guó)留學(xué),順利拿下斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄取
          果斷放棄考研,選擇泰國(guó)留學(xué),順利拿下斯坦佛國(guó)際大學(xué)錄取

          湖南胡同學(xué)是一名在校老師,幾年的工作經(jīng)驗(yàn)讓胡同學(xué)對(duì)教學(xué)有了更深的了解,教書(shū)育人的責(zé)任也讓胡同學(xué)越發(fā)注重自己教學(xué)能力的提升�?紤]有必要進(jìn)一步提升自己知識(shí)面和教學(xué)能力,胡同學(xué)萌發(fā)繼續(xù)深造的念頭

          心懷夢(mèng)想就能永不止步!恭喜李同學(xué)圓夢(mèng)斯坦佛國(guó)際大學(xué)!
          心懷夢(mèng)想就能永不止步!恭喜李同學(xué)圓夢(mèng)斯坦佛國(guó)際大學(xué)!

          李同學(xué)本科畢業(yè)后,一直沒(méi)打算,在家休息了一段時(shí)間,偶然一次聽(tīng)說(shuō)表姐申請(qǐng)了泰國(guó)最好公立大學(xué)去學(xué)習(xí),而且泰國(guó)留學(xué)產(chǎn)生了興趣。考慮表姐在泰國(guó),兩個(gè)人也有照應(yīng),并且了解泰國(guó)這個(gè)國(guó)家后,覺(jué)得這個(gè)國(guó)家整體生活學(xué)習(xí)都很不錯(cuò),于是跟父母溝通決定到泰國(guó)讀碩。李同學(xué)于是

          不拋棄不放棄!張同學(xué)最終成功被易三倉(cāng)大學(xué)錄取!
          不拋棄不放棄!張同學(xué)最終成功被易三倉(cāng)大學(xué)錄��!

          張同學(xué)高考未考上大學(xué)后,不能及時(shí)調(diào)整態(tài)度積極對(duì)待學(xué)習(xí),故決定進(jìn)入社會(huì)工作一段時(shí)間磨練自己。一年的社會(huì)工作經(jīng)歷,讓張同學(xué)浮躁的情緒平穩(wěn)下來(lái),也深切感受到學(xué)歷的重要性,考慮未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃以及當(dāng)下的自身情況,張同學(xué)決定再次進(jìn)入學(xué)校深造。一年的荒廢,重拾高中

          不斷提升自己,恭喜李同學(xué)斬獲斯坦佛國(guó)際大學(xué)教育學(xué)碩士offer!
          不斷提升自己,恭喜李同學(xué)斬獲斯坦佛國(guó)際大學(xué)教育學(xué)碩士offer!

          李同學(xué)本科是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后即應(yīng)聘在一所學(xué)校教書(shū),幾年的工作經(jīng)驗(yàn),讓李同學(xué)對(duì)教育教學(xué)這個(gè)行業(yè)有了深刻的了解。考慮自身未來(lái)的職業(yè)發(fā)展以及想進(jìn)一步提升自己在教學(xué)方面的能力,李同學(xué)萌發(fā)繼續(xù)讀研深造的打算。因有朋友有類(lèi)似深造經(jīng)歷推薦考慮泰國(guó)留學(xué),李同學(xué)利用

          就業(yè)后再深造,積極準(zhǔn)備!恭喜劉同學(xué)獲取斯坦佛國(guó)際大學(xué)offer!
          就業(yè)后再深造,積極準(zhǔn)備!恭喜劉同學(xué)獲取斯坦佛國(guó)際大學(xué)offer!

          劉同學(xué)自考本科畢業(yè)后,參加工作多年,幾年的工作經(jīng)歷,讓劉同學(xué)備覺(jué)疲憊,考慮未來(lái)更好的發(fā)展以及短期的調(diào)整和提升自我,劉同學(xué)萌發(fā)繼續(xù)讀研的打算。與愛(ài)人溝通后,也得到愛(ài)人的支持,遂開(kāi)始分析讀碩計(jì)劃。咨詢國(guó)內(nèi)碩士朋友后,考慮自身英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱以及本科知識(shí)儲(chǔ)備,

          機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人,恭喜L同學(xué)圓夢(mèng)泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)
          機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人,恭喜L同學(xué)圓夢(mèng)泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)

          L同學(xué)本科畢業(yè)后,經(jīng)朋友推薦,萌發(fā)泰國(guó)留學(xué)打算,在與家長(zhǎng)初步溝通后,也得到了父母的支持�?紤]到留學(xué)的初次接觸,不是非常了解實(shí)際情況,L同學(xué)網(wǎng)上搜索相關(guān)信息聯(lián)系上立思辰留學(xué)汪老師,在與汪老師進(jìn)一步咨詢后,詳細(xì)了解了泰國(guó)幾所大學(xué)的教學(xué)理念和模式以及大學(xué)的留

          不斷提升自己,L同學(xué)斬獲泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)offer
          不斷提升自己,L同學(xué)斬獲泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)offer

          李同學(xué)大學(xué)期間就思量考研計(jì)劃,考慮時(shí)下本科學(xué)生太多,就業(yè)壓力,以及未來(lái)就業(yè)優(yōu)勢(shì),學(xué)生萌發(fā)留學(xué)意向。在聯(lián)系汪老師深入了解泰國(guó)留學(xué)情況并針對(duì)自身的規(guī)劃,決定申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)留學(xué)。在汪老師介紹幾所適合李同學(xué)的大學(xué)后,學(xué)生對(duì)比院校師資規(guī)模,專(zhuān)業(yè),學(xué)費(fèi)等綜合情況,尤其

          職場(chǎng)精英超越自我,成功斬獲朱拉隆功大學(xué)碩士offer!
          職場(chǎng)精英超越自我,成功斬獲朱拉隆功大學(xué)碩士offer!

          劉同學(xué)本科醫(yī)科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后找到一家醫(yī)院工作,幾年的工作經(jīng)歷已讓自己熟悉本職工作,但是由于學(xué)歷的限制,工作難有很大突破,考慮未來(lái)工作的進(jìn)一步發(fā)展以及也萌發(fā)提升自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備,更好服務(wù)患者,劉同學(xué)決定出國(guó)留學(xué)�?紤]經(jīng)濟(jì)情況,在了解泰國(guó)留學(xué)費(fèi)

          不拼不搏等于白活!李同學(xué)斬獲泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)offer
          不拼不搏等于白活!李同學(xué)斬獲泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)offer

          李同學(xué)高考后因高考成績(jī)不是很理想而在一所普通二本院校學(xué)習(xí),一直有讀碩深造的打算,但因英語(yǔ)底子薄弱,特別擔(dān)心國(guó)內(nèi)考研不能通過(guò)。偶然與朋友聊天時(shí),學(xué)生得知朋友的親戚在泰國(guó)留學(xué)讀本且繼續(xù)讀碩,留學(xué)前成績(jī)與自己差不多,幾年的留學(xué)經(jīng)歷,朋友親人的見(jiàn)識(shí),外語(yǔ)能力

          提升學(xué)子背景優(yōu)勢(shì)!順利拿下朱拉隆功大學(xué)OFFER
          提升學(xué)子背景優(yōu)勢(shì)!順利拿下朱拉隆功大學(xué)OFFER

          劉同學(xué)本科醫(yī)科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后找到一家醫(yī)院工作,幾年的工作經(jīng)歷已讓自己熟悉本職工作,但是由于學(xué)歷的限制,工作難有很大突破,考慮未來(lái)工作的進(jìn)一步發(fā)展以及也萌發(fā)提升自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備,更好服務(wù)患者,劉同學(xué)決定出國(guó)留學(xué)�?紤]經(jīng)濟(jì)情況,在了解泰國(guó)留學(xué)費(fèi)

          學(xué)會(huì)提升自己,李同學(xué)拿下泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)offer
          學(xué)會(huì)提升自己,李同學(xué)拿下泰國(guó)斯坦佛國(guó)際大學(xué)offer

          李同學(xué)大學(xué)期間就思量考研計(jì)劃,考慮時(shí)下本科學(xué)生太多,就業(yè)壓力,以及未來(lái)就業(yè)優(yōu)勢(shì),學(xué)生萌發(fā)留學(xué)意向。在聯(lián)系汪老師深入了解泰國(guó)留學(xué)情況并針對(duì)自身的規(guī)劃,決定申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)留學(xué)。在汪老師介紹幾所適合李同學(xué)的大學(xué)后,學(xué)生對(duì)比院校師資規(guī)模,專(zhuān)業(yè),學(xué)費(fèi)等綜合情況,尤其

          想進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自己,鄧同學(xué)成功被蘭實(shí)大學(xué)碩士錄取!
          想進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自己,鄧同學(xué)成功被蘭實(shí)大學(xué)碩士錄��!

          鄧同學(xué)本科畢業(yè)后入職一所教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幾年的教學(xué)經(jīng)歷,讓鄧同學(xué)非常認(rèn)可教師行業(yè),萌發(fā)去公立學(xué)校任教。考慮未來(lái)任職學(xué)歷要求以及想繼續(xù)深造提升自己,產(chǎn)生出國(guó)留學(xué)打算�?紤]本身英語(yǔ)底子薄弱,在了解到泰國(guó)有中文和中英文授課模式教學(xué)的大學(xué)后,鄧同學(xué)聯(lián)系上立思辰

          顧問(wèn)細(xì)心指導(dǎo),馮同學(xué)獲斯坦佛國(guó)際大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)錄。
          顧問(wèn)細(xì)心指導(dǎo),馮同學(xué)獲斯坦佛國(guó)際大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)錄��!

          馮同學(xué)本科畢業(yè)幾年后,深覺(jué)工作發(fā)展有限,而且考慮國(guó)內(nèi)的工作氛圍,不是很適應(yīng),綜合考慮個(gè)人未來(lái)發(fā)展,決定辭職繼續(xù)讀研深造。了解東南亞留學(xué)情況以及那邊生活工作環(huán)境氛圍后,決定申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)留學(xué)讀碩,遂聯(lián)系上我們立思辰留學(xué)360 汪老師,在與汪老師進(jìn)一步詳聊后,馮同

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