學生國內Alevel成績不算高，男孩子對工程專業(yè)比較有興趣，家長希望選擇一個適中排名的學校，并且不希望選擇大城市，對于環(huán)境有要求。根據(jù)家長的要求我們選擇了約克大學，約克大學風景優(yōu)美，湖泊環(huán)繞。也是羅素聯(lián)盟成員，非常符合家長要求
學生在是國內2+2項目，最后2年在英國的考文垂大學學習，在英國的2年學習非常努力，預計成績能達到2:1，因此學生希望在研究生階段能夠申請到比本科排名更高的學校。
學生本科是在倫藝念的時尚專業(yè)，倫藝在藝術類院校中的知名度非常高，但是學生家長希望學生研究生的學校能是世界排名較高的院校。
隨著國內5G技術的推廣，無線通訊專業(yè)無疑是當下的熱門專業(yè)之一。許多國內的同學在本科畢業(yè)后，也把深造的目標放在了英國，因為英國有非常多的學校開設了5G領域相關的專業(yè)，而且都與我們國內頂尖的企業(yè)有著緊密的合作。Li同學國內就讀一所211大學，本科學習的專業(yè)的電子電
Li同學國內就讀一所211大學，本科學校人才濟濟，聽成績很好的學長學姐說英國很難申請，所以她對于自己的定位只是中等成績，對于申請的學校并沒有太高的要求。當我聽到學生的這番話后，我當時就跟學生說，不要氣餒，因為就我辦過的英國留學經(jīng)驗來看，你的條件肯定算好的，
Su同學本科在英國就讀，本科專業(yè)是平面設計，聯(lián)系到我的時候非常迷茫。一方面覺得對于平面設計沒有興趣，不想研究生繼續(xù)讀這個專業(yè)，另一方面也不知道將來想具體從事什么工作，但又不想完全脫離藝術這個行業(yè)。這樣的情況其實在很多學生中都很常見，對于自己未來發(fā)展不明
CHEN同學是國內一所加拿大多倫多大學本科在讀學生。通過學長介紹，聯(lián)系到我。由于之前辦理過幾個他們學校的學生，所以我對于多倫多大學的學生申請英國碩士還是非常有經(jīng)驗的。在了解了學生的本科專業(yè)和成績情況后，我根據(jù)往年的申請經(jīng)驗，給學生做了學校方案。學生雖然目
Xiang同學是去年國內本科畢業(yè)，本科法律專業(yè)，平均分83分。由于畢業(yè)后國內就業(yè)不是特別理想，所以在2020年年底，通過朋友推薦，找到我來辦理英國碩士留學。英國碩士學制1年，世界名校多，所以非常符合學生希望在短期內提高學歷背景從而能更好就業(yè)的想法。在了解了學生的
CHEN同學是國內一所加拿大國際高中在讀學生。平時成績優(yōu)秀，年級里排名也非�？壳�。由于疫情影響，美國加拿大留學情況不明朗，所以學生臨時決定轉向申請英國本科。學生目標非常明確，只考慮申請世界排名前50的名牌大學。在了解了學生背景以及學校表現(xiàn)以后，我們分析按照
WANG同學本科是江蘇一所三本學院，師范專業(yè)，希望將來可以從事幼兒教育工作。雖然本科學校排名不高，但王同學本科學習努力，平均分比較高，有83分。和其他學生一樣，也希望可以通過英國研究生一年的學習，一來可以獲得名牌大學的敲門磚來提高自己的競爭力，二來可以去西
Chen同學跟我認識已經(jīng)有4-5年的時間了，他第一次來公司的時候還是一個高中在讀的學生，當時還是個小男孩的他，一眨眼就已經(jīng)本科快要畢業(yè)。因為本科一路走來，但凡有點學習上的事情，他都會及時跟我聯(lián)系，所以長期下來，我對學生的學習情況十分了解。在拿到學生的成績單后
這個學生的辦理過程可謂是一波三折。學生本科院校是一所三本附屬院校，按照瑪麗女王的錄取標準來說本應不在錄取范圍內，但好巧不巧，學校竟然破天荒的發(fā)來了錄取通知書。學生本來就心儀這所學校，一拿到錄取通知書更是欣喜若狂，立馬準備語言課學費，就滿心歡迎的準備去
Wang同學找到我的時候，開門見山的說明了自己本科均分偏低的情況，但是自己知道如果僅憑自己的本科學歷，恐怕很難有個比較好的職業(yè)發(fā)展，所以找到我的時候希望我們能幫幫他，給他找?guī)讉�能符合他成績的學校，最好還是世界排名不錯的學校。金融與會計專業(yè)是英國的熱門研究
WANG同學本科是江蘇一所三本學院，師范專業(yè)，希望將來可以從事幼兒教育工作。雖然本科學校排名不高，但王同學本科學習努力，平均分比較高，有83分。和其他學生一樣，也希望可以通過英國研究生一年的學習，一來可以獲得名牌大學的敲門磚來提高自己的競爭力，二來可以去西
WU同學是通過之前辦理的學生介紹認識的。由于本科是三本學校，所以起初Wu同學在當?shù)刂薪槎嗵幾稍�，都被告知三本學校申請世界名牌大學是不可能的，在朋友的力薦下，小吳同學找到了我。在與Wu同學的溝通中我發(fā)現(xiàn)，雖然她本科學校并不出色，但是學生本科平均分比較高，接近
Lin同學是一位在美國讀高中的高中生，由于Lin同學出國時年齡尚小，自律能力不足，所以在美國學習的成績并不是很理想。再加上今年疫情的關系，美國的學校也都停止上課，關于升學和將來的考大學問題都變得非常不確定。學生回國后跟家長商量后，決定轉戰(zhàn)英國，一來是因為英
XING同學本科就讀于國內一所二本大學，本科就讀期間沒有考慮到將來出國事宜，所以沒有太在意考試成績，所以本科整體GPA偏低，但是XING同學的優(yōu)勢在于畢業(yè)后在通訊領域有5年的工作經(jīng)驗，并且都任職于國內領先的通訊企業(yè)，工作內容也是非常核心的通訊工程，所以學生非常明
Chen同學跟我認識已經(jīng)有4-5年的時間了，他第一次來公司的時候還是一個高中在讀的學生，當時還是個小男孩的他，一眨眼就已經(jīng)本科快要畢業(yè)。因為本科一路走來，但凡有點學習上的事情，他都會及時跟我聯(lián)系，所以長期下來，我對學生的學習情況十分了解。在拿到學生的成績單后
跟Huang同學的第一次見面是在農(nóng)歷春節(jié)前期，我仍舊記得由于當時國內疫情爆發(fā)，我們彼此帶著口罩在辦公室交流英國留學和制定申請方案的樣子，那天我們在辦公室一直溝通到晚上10點，Huang同學和媽媽對我們的敬業(yè)精神十分感動，當天就簽訂的英國留學服務協(xié)議。
學生家長找到我是一個偶然的機遇，是去年暑假的時候一個之前辦理的學生家長的朋友，第一次見面的話是在杭州公司。然后第二次的話，到上海來，直接簽約的學生比較優(yōu)秀。985的學校，Gpa稍微弱了一點，簡單比較擔心，然后規(guī)劃了相關的專業(yè)，也是想沖擊英國前五和香港比較好
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