Chen同學，加拿大高中畢業(yè)，GPA85+，IELTS6.5，成功申請2023加拿大醫(yī)博類大學排名5的阿爾伯塔大學本科錄！
W同學，海外本科畢業(yè)，績點3.9，GRE330，成功申請加拿大麥吉爾大學博士（PhD Mathematics and Stats(Thesis)）。
F同學，中國地質大學計算機科學和技術專業(yè)畢業(yè)，成功申請202 加拿大麥考林醫(yī)博類大學排名第6的渥太華大學電子與計算機工程碩士。
Z同學，武漢楓葉國際 (世界課程體系），均分87+，SAT1400+成功申請多倫多大學數學與物理科學本科。
桂同學，加拿大勞里埃大學心理學本科畢業(yè)，GPA3.0，成功申請多倫多大學發(fā)展心理學和教育碩士
Z同學，江南大學生物專業(yè)，GPA3.7，雅思7分，成功申請加拿大英屬哥倫比亞大學分子生物學研究型碩士。
L同學，滑鐵盧大學數學專業(yè)畢業(yè)，成功申請多倫多大學管理與專業(yè)會計碩士并獲得5000加幣獎學金。
T同學，鄭州某高中國際部，成功錄取麥吉爾大學食品科學學士BS Food SciencesBA General。
Z同學本科畢業(yè)后家里移民加拿大拿到了PR，準備去加拿大生活，因為沒在國外待過怕不適應國外生活所以準備去讀個碩士也好有個過度。
W同學國內雙非本科在讀，在國內感覺學長畢業(yè)后工作都不是非常的理想既而有了出去留學的想法，然后學生了解了一圈下來覺得加拿大性價比較高找到到了我們，我們了解了W同學的情況后根據學生的情況推薦了加拿大的溫莎大學，學生了解了以后也覺得很滿意，積極配合我們準備材
M同學人在加拿大勞里埃大學計算機專業(yè)在讀，因為之前同系學長是我們幫忙辦理的錄取的結果不錯經過學長推薦找到的我們，在我們的溝通后幫助M同學指定了申請方案，最終幫助M同學拿到了心儀的渥太華大學的錄取，恭喜M同學！
M同學是在2020年的10月聯(lián)系的我們，那時她本人還在上海的四大會計事務所之一的畢馬威工作，在了解了M同學留學目標和現有背景之后，我們針對M同學的情況做出了針對性的方案設計，確定了申請商業(yè)分析專業(yè)。定下了申請專業(yè)后，我們開始著手幫助選校。
X畢業(yè)之后就開始工作，進入職場生涯，而在工作 3年有余的時間后，學生想進一步深造，決定申請加拿大的商科。根據學生的自身條件，我們?yōu)閷W生精選出了幾所合適的院校。
W同學從小就對歷史有著濃厚的興趣，從初中開始一直是班里的歷史課代表，課余時間經常去圖書館跟博物館看書或者是追尋歷史的足跡。
H同學是國內高三在讀學生，因為國內高考壓力比較大，家長想雙保險給學生申國外的大學，這樣即使學生國內沒有發(fā)揮好那也有大學讀。
G同學國內體制內高中學生，因為家里有親戚朋友的孩子在國外留學，所以家長很早就規(guī)劃了學生未來要出去讀書。
Q同學國內211本科大四學生，因為學�？佳懈偁幖ち覐亩鴽Q定出國留學，跟家長商量以后多方考量選擇去加拿大留學。學生在校期間成績不錯，也跟教授參加過一些活動跟實驗，動手和實際操作能力比較強，我們根據學生情況推薦了麥馬的工科專業(yè)。
L同學是國內國際學校在讀學生，因為目標是加拿大的頂級名校，在國內申請的話難度偏高所以決定直接過去加拿大當地讀高三。
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