1990年貝諾瓦公立中學(xué)在黃金海岸最先開設(shè)了昆士蘭州國際教育課程。我們是國際學(xué)校委員會(CIS)的認證會員。
學(xué)�?商峁└鞣N精華與普及課程如舞蹈、戲劇、音樂、戲劇技術(shù)及運動方面。三一灣公立中學(xué)在視覺藝術(shù)、科技、體育和社區(qū)服務(wù)方面屢獲殊榮。
凱恩斯公立中學(xué)為凱恩斯世世代代的家庭服務(wù),以滿足他們的需求學(xué)校卓越的學(xué)術(shù)成就,同時凱爾斯在音樂、表演和視覺藝術(shù)及體育領(lǐng)域的杰出成績一直享有盛譽。
完成SAT考試或獲得昆士蘭州高中畢業(yè)證書(QCE),國際文憑課程證書(IBD),職業(yè)教育培訓(xùn)證書(VET)的畢業(yè)生比例:100%
蓋普公立中學(xué)歡迎來自許多不同國家的學(xué)生,并鼓勵每個學(xué)生都帶入他或她自己的語言、文化,使校園成為名副其實的“地球村”,建立國際性友誼。
新利班公立中學(xué)有一個獨特的眾分校輔導(dǎo)教育機構(gòu),該機構(gòu)在學(xué)術(shù)及社會成果上都取得了很高的成果。學(xué)校可提供廣泛的課程選擇,科學(xué)研究中心、多媒體禮堂和計算機實驗室等設(shè)施剛進行了更新。
羅吉戴爾公立中學(xué)建立于1955年,教學(xué)質(zhì)量有國際認可。建立了完備的教學(xué)設(shè)施,給同學(xué)們提供充足的機遇和課程選擇,并設(shè)有4個私人化的迷你社區(qū),安排有專門的工作人員負責照顧每位學(xué)生的需求。
諾斯湖州立學(xué)院建于2002年,靠近陽光海岸沙灘,位于特設(shè)郊區(qū),距布里斯班商業(yè)中心僅30分鐘。學(xué)校擁有嶄新寬敞的校區(qū),現(xiàn)代化、世界級的設(shè)施,配備有關(guān)愛意識且具有獻身精神的教師,能夠在安全支持的環(huán)境中提供創(chuàng)新的交互性課程。
完成SAT考試或獲得昆士蘭州高中畢業(yè)證書(QCE),國際文憑課程證書(IBD),職業(yè)教育培訓(xùn)證書(VET)的畢業(yè)生比例:100%
米奇爾頓公立中學(xué)提供大學(xué)課程給成績優(yōu)秀的國際學(xué)生。小班教學(xué)對國際學(xué)生來說是個非常具有優(yōu)勢的選擇,學(xué)校的國際學(xué)生來自中國、伊朗、日本、哥倫比亞和韓國。
肯摩爾公立中學(xué)的國際學(xué)生項目開始于90年代末,學(xué)生分別來自中國、德國、韓國、香港等多個地區(qū)。
完成SAT考試或獲得昆士蘭州高中畢業(yè)證書(QCE),國際文憑課程證書(IBD),職業(yè)教育培訓(xùn)證書(VET)的畢業(yè)生比例:95%;
凱德倫作為被國際學(xué)校委員會認可的成員,在一個安全和充滿關(guān)愛的環(huán)境中提供給學(xué)生有質(zhì)量的教育。
一流的學(xué)習(xí)體驗和強有力的國際視野,可以確保所有學(xué)生的天賦與興趣都能得到承認和較好的培養(yǎng)。
作為一所布里斯班公立中學(xué),學(xué)校從2008年就開始通過昆士蘭州國際學(xué)生交流項目來接收國際學(xué)生,這些學(xué)生分別來自巴西、中國、德國、意大利、日本和瑞士。
科林達公立中學(xué)非常歡迎海外學(xué)生來校就讀,他們相信國際學(xué)生有助于學(xué)校文化建設(shè)。中學(xué)的目標是要確保所有的國際學(xué)生受到應(yīng)有的支持,讓他們在澳大利亞的中學(xué)教育中有所收獲,讓他們的澳大利亞之行物有所值。
克利夫蘭德公立中學(xué)接收國際學(xué)生已有十多年時間了。最開始一年只有一兩個交流學(xué)生,而到2011年她已招收了70名國際學(xué)生,分別來自巴西、智利、香港、荷蘭、南非、中國、日本、韓國、捷克、法國、意大利、瑞士和德國等。
森特納雷公立中學(xué)為國際學(xué)生提供了支持和理解的環(huán)境氛圍,以使他們能夠融入主流的高中學(xué)習(xí)。學(xué)生可在這里完成昆士蘭州高中教育文憑課程,并申請進入澳大利亞的大學(xué)深造。
卡文迪什路公立中學(xué)專為國際學(xué)生編了通訊簡報。國際學(xué)生簡報每一期都是針對某一個國家的學(xué)生和文化進行介紹。2012年第1期簡報就提到了一名來自廣西南寧的中國留學(xué)生,還專門介紹中國文化。
布里斯班公立中學(xué)為選拔性入學(xué),其畢業(yè)生在布里斯班領(lǐng)先學(xué)術(shù)及商務(wù)團隊中占有很大比例。