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          美國(guó)碩士
          GPA3.76,托福102,gre327,錄取波士頓大學(xué)財(cái)務(wù)管理碩士
          GPA3.76,托福102,gre327,錄取波士頓大學(xué)財(cái)務(wù)管理碩士

          Xu同學(xué),浙大城市學(xué)院金融學(xué)專業(yè),GPA:3.76/4,托福102,gre:327,錄取波士頓大學(xué)財(cái)務(wù)管理碩士。

          GPA3.4,托福104,GRE324,成功錄取波士頓學(xué)院會(huì)計(jì)碩士
          GPA3.4,托福104,GRE324,成功錄取波士頓學(xué)院會(huì)計(jì)碩士

          Liu同學(xué),西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)專業(yè)畢業(yè),GPA3.4,托福104,GRE324,錄取了波士頓學(xué)院會(huì)計(jì)碩士。

          GPA4.12,IELTS7,成功申請(qǐng)約翰霍普金斯大學(xué)金融學(xué)碩士
          GPA4.12,IELTS7,成功申請(qǐng)約翰霍普金斯大學(xué)金融學(xué)碩士

          Wang同學(xué),浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)畢業(yè),GPA4.12,IELTS7,成功申請(qǐng)約翰霍普金斯大學(xué)金融學(xué)碩士。

          GPA4.12,IELTS7,成功錄取南加州大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
          GPA4.12,IELTS7,成功錄取南加州大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

          Wang同學(xué),浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè),GPA4.12,IELTS7,成功錄取南加州大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

          GPA3.47,ILETS7.0,GRE330+3,成功申請(qǐng)佛羅里達(dá)大學(xué)信息系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)管理碩士
          GPA3.47,ILETS7.0,GRE330+3,成功申請(qǐng)佛羅里達(dá)大學(xué)信息系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)管理碩士

          Pan同學(xué),重慶大學(xué)畢業(yè),GPA3.47,ILETS7.0,GRE330+3,成功申請(qǐng)佛羅里達(dá)大學(xué)信息系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)管理碩士。

          GPA4.12/5,IELTS7,成功申請(qǐng)波士頓大學(xué)金融數(shù)學(xué)與金融科技碩士
          GPA4.12/5,IELTS7,成功申請(qǐng)波士頓大學(xué)金融數(shù)學(xué)與金融科技碩士

          Wang同學(xué),畢業(yè)于浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè),GPA4.12/5,IELTS7,成功申請(qǐng)波士頓大學(xué)金融數(shù)學(xué)與金融科技碩士。

          均分85分,托福100+,gre320+,成功錄取加州大學(xué)洛杉磯分校土木與環(huán)境工程碩士
          均分85分,托福100+,gre320+,成功錄取加州大學(xué)洛杉磯分校土木與環(huán)境工程碩士

          Gong同學(xué),東南大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè),均分85分,托福100+,gre320+,錄取加州大學(xué)洛杉磯分校土木與環(huán)境工程碩士

          GPA3.89,托福105,GRE322,成功申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)機(jī)械工程碩士
          GPA3.89,托福105,GRE322,成功申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)機(jī)械工程碩士

          G同學(xué),985院校畢業(yè),GPA3.89,托福105,GRE322,成功申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)機(jī)械工程碩士。

          學(xué)霸來了|從“網(wǎng)紅學(xué)!盪CI到頂級(jí)名校哈佛,非標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)秀中需要更多赤誠(chéng)的熱愛與勇氣
          學(xué)霸來了|從“網(wǎng)紅學(xué)�!盪CI到頂級(jí)名校哈佛,非標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)秀中需要更多赤誠(chéng)的熱愛與勇氣

          眼下,洪超已經(jīng)租好房子,辦好簽證,滿心期待在哈佛開啟全新的生活,認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué),或許那里又會(huì)帶來更多靈感,助力他在教育之路上茁壯成長(zhǎng)。

          GPA69,成功申請(qǐng)范德堡大學(xué)兒童心理研究碩士,并獲得50%獎(jiǎng)學(xué)金
          GPA69,成功申請(qǐng)范德堡大學(xué)兒童心理研究碩士,并獲得50%獎(jiǎng)學(xué)金

          Liu同學(xué),英本二等一學(xué)位/心理學(xué)專業(yè),GPA69,成功申請(qǐng)范德堡大學(xué)兒童心理研究碩士,并獲得50%獎(jiǎng)學(xué)金。

          GPA88,TOEFL92,GRE316,成功申請(qǐng)加州大學(xué)歐文分校金融碩士
          GPA88,TOEFL92,GRE316,成功申請(qǐng)加州大學(xué)歐文分校金融碩士

          Chen同學(xué),浙江科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)專業(yè)畢業(yè),GPA88,TOEFL92,GRE316,成功申請(qǐng)加州大學(xué)歐文分校金融碩士。

          GPA3.2+,2段實(shí)習(xí)+1段科研,成功申請(qǐng)伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校金融碩士
          GPA3.2+,2段實(shí)習(xí)+1段科研,成功申請(qǐng)伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校金融碩士

          Z同學(xué),海本數(shù)學(xué)專業(yè)背景,GPA3.2+,2段知名企業(yè)實(shí)習(xí)+1段海外科研經(jīng)歷,成功申請(qǐng)伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校金融碩士。

          GPA3.92,GRE321,托福102,拿下哈佛大學(xué)生物醫(yī)學(xué)碩士錄!
          GPA3.92,GRE321,托福102,拿下哈佛大學(xué)生物醫(yī)學(xué)碩士錄��!

          Z同學(xué),成功錄取哈佛大學(xué)生物醫(yī)學(xué)碩士!

          X同學(xué)海本背景,成功申請(qǐng)約翰霍普金斯大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
          X同學(xué)海本背景,成功申請(qǐng)約翰霍普金斯大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

          X同學(xué)海本背景,成功申請(qǐng)2023USNews全美綜合大學(xué)排名7的約翰霍普金斯大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

          GPA3.6,GRE330+,成功申請(qǐng)哥倫比亞大學(xué)公司風(fēng)險(xiǎn)管理碩士
          GPA3.6,GRE330+,成功申請(qǐng)哥倫比亞大學(xué)公司風(fēng)險(xiǎn)管理碩士

          L同學(xué),美利堅(jiān)大學(xué)商業(yè)管理專業(yè),GPA:3.6,GRE:330+,成功申請(qǐng)哥倫比亞大學(xué)公司風(fēng)險(xiǎn)管理碩士。

          挖掘亮點(diǎn),優(yōu)質(zhì)文書成功助力拿下約翰霍普金斯大學(xué)offer!
          挖掘亮點(diǎn),優(yōu)質(zhì)文書成功助力拿下約翰霍普金斯大學(xué)offer!

          學(xué)生本身是美本在讀,而且GPA比較高。但是標(biāo)化成績(jī)不太理想。而且該學(xué)生本身對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)不是太了解,只是強(qiáng)調(diào)需要名校名專業(yè)。所幸后期老師,對(duì)各個(gè)學(xué)校的專業(yè)比較了解,而且非常清楚各個(gè)學(xué)校的好惡,針對(duì)學(xué)校的要求,選出適合學(xué)生的專業(yè)。然后,又反復(fù)和學(xué)生溝通,挖掘

          揮灑汗水,成就夢(mèng)想!提升軟實(shí)力成功斬獲圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取
          揮灑汗水,成就夢(mèng)想!提升軟實(shí)力成功斬獲圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取

          學(xué)生的本科學(xué)校是有一定優(yōu)勢(shì)的,然而跨專業(yè)申請(qǐng),需要深入挖掘?qū)W生本身專業(yè)與所申請(qǐng)專業(yè)之間的聯(lián)系,為學(xué)生找到合理的解釋。且需要從實(shí)習(xí)科研等方面彌補(bǔ)學(xué)生專業(yè)知識(shí)不足的缺點(diǎn)。而A同學(xué)本身在實(shí)習(xí)過程中,對(duì)金融行業(yè)也有了充分的了解,加上他本人良好的溝通表達(dá)能力,在

          WL轉(zhuǎn)正:備胎上位,如何做魚塘里最優(yōu)秀的那條魚?
          WL轉(zhuǎn)正:備胎上位,如何做魚塘里最優(yōu)秀的那條魚?

          S同學(xué)已經(jīng)是法學(xué)研究生在讀,但他很清楚未來要在外資律所工作或者接涉外案件,多了解美國(guó)法律體系,多學(xué)習(xí)法律專業(yè)英語是多么重要。因此,他要再繼續(xù)赴美讀取LLM學(xué)位。學(xué)生進(jìn)入我們項(xiàng)目的時(shí)候,還沒有語言成績(jī),但是一直將西北大學(xué)視為自己的夢(mèng)想學(xué)校

          揚(yáng)長(zhǎng)避短!軟實(shí)力彌補(bǔ)硬件不足終獲波士頓大學(xué)錄取!
          揚(yáng)長(zhǎng)避短!軟實(shí)力彌補(bǔ)硬件不足終獲波士頓大學(xué)錄�。�

          在GPA成績(jī)不好等硬件條件不突出的情況下,經(jīng)過溝通,我們可以充分了解每一位申請(qǐng)人的特質(zhì),在軟實(shí)力上下功夫,揚(yáng)長(zhǎng)避短。特別是商科非常注重實(shí)踐能力,名企的實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷會(huì)給申請(qǐng)加分不少。希望G同學(xué)能夠通過美國(guó)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的國(guó)際視野,打破自己的思維定式,找

          提前規(guī)劃背景提升,不懈努力終獲紐約大學(xué)錄!
          提前規(guī)劃背景提升,不懈努力終獲紐約大學(xué)錄��!

          熱門專業(yè)的申請(qǐng)必然競(jìng)爭(zhēng)激烈,但可以仔細(xì)分析該專業(yè)的研究領(lǐng)域,找出其中比較冷門的分支方向,并做相關(guān)的背景提升。工科專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人的科研項(xiàng)目也很看中。而這些軟實(shí)力的提升對(duì)W同學(xué)的幫助不少。而整個(gè)服務(wù)流程中,學(xué)生也非常配合我們的工作,積極按照我們的指導(dǎo)提升自己

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