• 美國(guó) 碩士
• 2020-04-29 09:54:14

在申請(qǐng)的過(guò)程中，我們還給學(xué)生做了面試指導(dǎo)，包括面試的應(yīng)對(duì)策略，面經(jīng)的準(zhǔn)備和回答方式，都做了細(xì)致的輔導(dǎo)。很快T同學(xué)收到了南加大和華盛頓圣路易斯大學(xué)的錄取。然而，喬治城一直是學(xué)生心儀的學(xué)校，卻遲遲沒(méi)有消息，我們又幫學(xué)生整理了有助于申請(qǐng)的資料，寫信進(jìn)行爭(zhēng)取，

• 美國(guó) 碩士
• 2020-04-29 09:39:36

鑒于學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，我們?yōu)樗�挑選了適合她的申請(qǐng)方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短。另外，也建議學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間，兼顧實(shí)習(xí)科研和標(biāo)化考試。最終在L同學(xué)的努力下，考出了不錯(cuò)的雅思和GRE成績(jī)，也補(bǔ)充了實(shí)習(xí)和科研項(xiàng)目。在構(gòu)思文書時(shí)，充分考慮到學(xué)生自身的背景，突出其獨(dú)有的亮點(diǎn)。做

• 美國(guó) 碩士
• 2020-04-01 16:46:37

作為顧問(wèn)老師，我們知道學(xué)生是會(huì)在不同的時(shí)期對(duì)自己的認(rèn)知是有變化的，我們的工作目標(biāo)也是幫助學(xué)生找到自己合適的發(fā)展，所以難免會(huì)對(duì)之前計(jì)劃的改變。但是如果真的是對(duì)學(xué)生發(fā)展有好處，我們的團(tuán)隊(duì)也會(huì)努力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值增長(zhǎng)，而不是單純完成合同約定。

• 美國(guó) 碩士
• 2020-04-01 16:26:49

學(xué)生國(guó)內(nèi)專業(yè)是供應(yīng)鏈管理，畢業(yè)有從事的工作并不理想，希望能夠讀名校，提升自己的背景。進(jìn)入服務(wù)的時(shí)候，沒(méi)有合適的標(biāo)化成績(jī)，托福只有90多分，是不足夠支持申請(qǐng)的。進(jìn)入服務(wù)后，也面臨GMAT轉(zhuǎn)GRE的問(wèn)題，考試需要花費(fèi)大量時(shí)間，實(shí)際上，我們申請(qǐng)是在沒(méi)有合適分?jǐn)?shù)之前完

• 美國(guó) 碩士
• 2020-01-02 10:38:31

典型的商科GPA低，然后背景薄弱，很多行業(yè)內(nèi)的理解還有特點(diǎn)分析全靠文書老師去提點(diǎn)和補(bǔ)充，屬于什么都沒(méi)有，但是對(duì)學(xué)校有要求的學(xué)生，GPA有些低，8月份去WES認(rèn)證GPA3.19，這讓我們放心不少給他選擇了JHU，這兩年約翰霍普金斯的金融課程有所改變，提高了招生要求，很多都

• 美國(guó) 碩士
• 2019-10-25 17:06:58

學(xué)生是澳洲上的本科大學(xué)，學(xué)習(xí)的是金融專業(yè)，工作4年，想要申請(qǐng)MBA，四年的工作經(jīng)歷了2家公司，公司不算是BIGNAME，比較好的是一些和知名公司合作的項(xiàng)目也是行業(yè)前沿，申請(qǐng)的時(shí)候是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

• 美國(guó) 碩士
• 2019-10-25 17:04:36

這是一個(gè)低分高錄的典型案例，學(xué)生美本長(zhǎng)島大學(xué)GPA2.5，會(huì)計(jì)學(xué)，想要申請(qǐng)排名靠前學(xué)校。我們幫忙分析了一下優(yōu)劣勢(shì)，整體來(lái)看GPA是硬傷，如果想要申請(qǐng)靠前一些學(xué)校，需要找一些好的大學(xué)相對(duì)好申請(qǐng)的專業(yè)。BU本來(lái)是沖刺學(xué)校，最后錄取也算是皆大歡喜。

• 美國(guó) 碩士
• 2019-10-25 17:03:32

蘇同學(xué)計(jì)算機(jī)系，985高校，GPA也是上游。整體來(lái)講具備TP30學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，這兩年由于TP30的計(jì)算機(jī)非常難申請(qǐng)，所以當(dāng)時(shí)辦理的時(shí)候?qū)W生是大二，我們做了長(zhǎng)期的背景規(guī)劃，有藤校老師線上的科研輔導(dǎo)，出的論文，經(jīng)過(guò)專業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo)修改成可發(fā)表文章，然后聯(lián)系的學(xué)生導(dǎo)師在國(guó)

• 美國(guó) 碩士
• 2019-09-24 09:32:46

學(xué)生是上海雙非大學(xué)，學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)專業(yè)，想要跨專業(yè)申請(qǐng)商科，我們給學(xué)生做了頭腦風(fēng)暴，羅列了商科總體包括的一些學(xué)科，以及就業(yè)方向。

• 美國(guó) 碩士
• 2019-09-24 09:28:23

學(xué)生上海大學(xué)，學(xué)習(xí)金融學(xué)，本專業(yè)申請(qǐng)混合BA。安排量化的實(shí)習(xí)，學(xué)生主要沒(méi)時(shí)間去做實(shí)習(xí)，我們建議是在線上補(bǔ)充完成，來(lái)找我們是當(dāng)季的暑假，學(xué)生忙著TG考試，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間很短，所以我們才建議的線上補(bǔ)充一段實(shí)習(xí)，因?yàn)槌鰢?guó)是臨時(shí)決定，比較倉(cāng)促的情況下申請(qǐng)到專業(yè)認(rèn)可

• 美國(guó) 碩士
• 2019-09-24 09:27:39

學(xué)生本身是北京人，學(xué)習(xí)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)，然后申請(qǐng)主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)。并非跨專業(yè)申請(qǐng)，學(xué)生要求3.3的GPA要申請(qǐng)TOP30的學(xué)校，這個(gè)是底線，在溝通過(guò)程中，我們建議對(duì)于學(xué)校的專業(yè)應(yīng)該放寬要求，最后提交了一份符合他的選校清單，文書老師選擇專門做理工科6年經(jīng)驗(yàn)的老師負(fù)責(zé)，反復(fù)溝

• 美國(guó) 碩士
• 2019-08-14 16:00:43

美本學(xué)生長(zhǎng)島大學(xué)金融專業(yè)，大三找到的我們當(dāng)時(shí)GPA不是很理想，GRE也在剛剛復(fù)習(xí)中，對(duì)于申請(qǐng)，知識(shí)比較匱乏，想申請(qǐng)TOP50的學(xué)校。美本學(xué)生通病背景不足，暑期的時(shí)候安排了海通的量化實(shí)習(xí)，GRE刷了3次315分。整體學(xué)生無(wú)亮點(diǎn)的情況下，只能靠文書老師對(duì)本專業(yè)的廣度認(rèn)知以

• 美國(guó) 碩士
• 2019-08-14 15:59:34

馬同學(xué)，在學(xué)校排名也是TOP5的范疇，唯一確定學(xué)校不好，上海立信會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)專業(yè)輔修金融，大二暑假的時(shí)候找到我們，剛開始沒(méi)想過(guò)要申請(qǐng)BA，因?yàn)榇蟛糠謾C(jī)構(gòu)都勸她不要申請(qǐng)，因?yàn)槿鄙倭炕�背��，同時(shí)也在考慮是否去美國(guó)，父母建議孩子去英國(guó)安全。

• 美國(guó) 碩士
• 2019-07-26 16:11:11

王同學(xué)是會(huì)計(jì)專業(yè)，做過(guò)實(shí)習(xí)以后確定了以后在數(shù)據(jù)分析有關(guān)崗位工作，通過(guò)分析我們確定了BA和MIS專業(yè)，學(xué)生本身學(xué)校不錯(cuò)，然后我們幫助他進(jìn)行大二的早規(guī)劃，在跨專業(yè)申請(qǐng)這一塊：合理的夏校補(bǔ)充選課、GPA提升、實(shí)習(xí)、科研、考試……各個(gè)方面都進(jìn)行了規(guī)劃和建議，學(xué)生也非

• 美國(guó) 碩士
• 2019-07-26 15:56:17

客戶本科專業(yè)學(xué)的教育，申請(qǐng)要求轉(zhuǎn)申市場(chǎng)營(yíng)銷，專業(yè)上有一定的跨度，而且對(duì)這個(gè)專業(yè)以及相關(guān)學(xué)校的認(rèn)識(shí)也不是特別充分。通過(guò)幫助學(xué)生進(jìn)行專業(yè)分析、提供背景提升建議，并進(jìn)行文書潤(rùn)色以及面試輔導(dǎo)之后，客戶順利拿到了dream school: JHU市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的錄取，而作為輔申的

• 美國(guó) 碩士
• 2019-06-12 15:56:54

學(xué)生本身是江蘇人，在南京上學(xué)，全程遠(yuǎn)程交流，女孩子STEM，目標(biāo)很明確沖擊TOP30。學(xué)生很穩(wěn)，動(dòng)手能力非常強(qiáng)也非常聰明，定位了ECE，偏CE方向，長(zhǎng)期規(guī)劃，大三去了UCB的暑研，收獲滿滿，有UCB教授的推薦信，準(zhǔn)備的比較早，大二就開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，策劃下有做實(shí)習(xí)。

• 美國(guó) 碩士
• 2019-06-12 15:55:58

學(xué)生是學(xué)習(xí)電子電器工程的，想要申請(qǐng)機(jī)械工程的系統(tǒng)控制這一塊，有自己的方向，但是GPA不算高，準(zhǔn)備的時(shí)間較晚，沒(méi)有任何科研背景，找過(guò)來(lái)的時(shí)候剛確定好自己將來(lái)的專業(yè)方向。然后給出的方案就是ME申請(qǐng)，不接受ECE，想申請(qǐng)TOP30的學(xué)校。學(xué)生家長(zhǎng)很看重綜合排名。

• 美國(guó) 碩士
• 2019-04-30 15:36:25

學(xué)生是數(shù)學(xué)專業(yè)，剛開始接觸方同學(xué)是要申請(qǐng)CS專業(yè)的。我們和方同學(xué)溝通的過(guò)程中，方同學(xué)很明確自己的職業(yè)規(guī)劃，他不想做碼農(nóng)，想做CS和管理結(jié)合的事情。我們的定位是建議他可以申請(qǐng)MIS和分析，這樣既符合他的職業(yè)規(guī)劃，又可以緩沖純的CS造成的井噴式申請(qǐng)壓力。

• 美國(guó) 碩士
• 2019-04-30 15:35:14

鐘同學(xué)是Emory University大學(xué)，數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生。從大一就開始有意識(shí)的規(guī)劃實(shí)習(xí)，前后在國(guó)內(nèi)和美國(guó)都做過(guò)金融證券類的實(shí)習(xí)。MIT的MSF這個(gè)項(xiàng)目的課程設(shè)置主要是偏金工，歷年錄取統(tǒng)計(jì)中，他們喜歡有平均6個(gè)月+實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生。我們對(duì)鐘同學(xué)進(jìn)行了優(yōu)劣勢(shì)匹配，找出他

• 美國(guó) 碩士
• 2019-03-01 18:02:57

Li同學(xué)是非常典型的藝術(shù)生，英語(yǔ)能力比較差，為了更好的準(zhǔn)備作品集和雅思考試，她決定延遲一年出國(guó)。畢業(yè)后，她邊準(zhǔn)備出國(guó)事宜，同時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)兒童劇的影像設(shè)計(jì)及跟進(jìn)，目前這個(gè)兒童劇已經(jīng)成為了單位的常規(guī)演出，并開展了區(qū)域巡展。